今日の４年２組では、３学期２回目の外体育がありました。
まずは、サッカーボールに慣れるための練習をしました。
外の寒さにも負けず、元気にボールを追いかけました。

今日、４年１組の音楽の授業では、「アラ　ホーンパイプ」のリコーダーテストを行いました。
２学期から授業の中でタンギングや指使いについて学んできました。子どもたちは、冬休みや宿題での練習を繰り返し、その成果を出してがんばって吹きました。

　３学期に入って新しい係や清掃場所になり、みんな張り切って仕事に取り組んでいます。掃除の時間には、テキパキと自分の仕事を頑張る姿がみられました。また、バケツの水をこぼしてしまった子がいた時に、たくさんの子が自分から進んで拭くのを手伝ってあげていました。「困っている子がいたら助けよう。」というみんなの優しさに感心しました。

今日の４年２組では、３学期最初の書写がありました。
新年らしく、「早春」という言葉の書初めをしました。
なぜこの寒い時期に春の文字が使われているのか説明を聞いた後に、
気持ちをこめて丁寧に練習をしました。

今日は３学期の始業式があり、学校の中が子どもたちの声でいっぱいになりました。
たくさんの子が登校して、元気な様子を見られうれしく思いました。
明日からは授業や給食が始まります。早めに学校の生活リズムに合わせていってほしいと思います。
今年もよろしくお願いします。

今日の体育の高跳びでは、足の運びに気を付けて練習を行いました。
今までの活動の様子を見ていると、ひざはあげられても、つま先が上がらずバーに当たってしまう子が多くいました。その様子から、今日の練習では、つま先を上げることを意識させるため、カラーコーンよりも高くつま先を上げる練習を繰り返しました。子どもたちは少しずつ、バーをまたぐ時の動きを身に付け、前回よりも高くとぶことができるようになりました。
助走が加わったり、片足を上げながらもう一方の足を上げるむずかしさを感じながらも、子どもたちは熱心に取り組みました。

　４年生の体育では、走り高跳びの授業をしています。今日は、実際にバーを跳ぶ前に、グループでゴム跳び練習をしながら、フォームの確認をしました。足のあげ方、手の使い方をいろいろ試したり、友達同士アドバイスをしたりして、みんな練習を頑張っていました。来週は、自分の記録に挑戦していきます。

今日は天気に恵まれ温かい日差しの中行うことができました。
子どもたちは、緊張しながらも歯をくいしばり懸命に走りました。
参加した全員が完走でき、とてもうれしく思いました。
このがんばりを、これからのいろいろな場面に生かしていきたいです。

今日４年生は持久走記録会に向けて、学年で試走を行いました。
寒くなり冬らしい気候の中、子どもたちは元気に走りました。
体調不良や風邪、インフルエンザになる子どもが多くなってきました。体調を整えて、記録会で力が出せるようにしてほしいと思います。

今日４年１組では、卒業式に向けてクラスで育てていくパンジーの苗植えを行いました。２、３人のグループになり、協力して楽しく行うことができました。
これからの成長が楽しみです。

　今日は２、３時間目にセルフディフェンス講座がありました。前半は、お金の貸し借りをしないための断り方や、いじめから自分を守ることなど、友達との上手な関係の築き方について話を聞きました。後半は、不審者から自分を守るための護身術や、逃げる方法などについて、実際に体を動かしたり、声を出したりしながら学ぶことができました。

今、体育の授業では、高跳びを行っています。
今まで学習したハードルでのまたぐ動作や立ち幅跳びの跳ぶ動作では、前からの動きでしたが、今回の高跳びでは横からの動きです。そのため、今日の授業では歩いてバーをまたいだり３歩の助走でこえたりして、横向きでまたぐ動きを知るための練習しました。
今日の様子では、まだ足を上手く抜けなかったり足の高さが足りなかったりする子がいました。動きを身に付けられるよう練習を続けていきたいです。

国語の学習でクラブ活動リーフレットをつくっています。
来年からクラブ活動に参加する３年生に向けて、言葉や文章、絵を工夫して進めています。子どもたちは、自分の入っているクラブの良いところを伝えようと頑張っています。
完成が楽しみです。

　今日はがい数のまとめの学習をしました。最初はどの位を四捨五入するのかなど、難しく感じている子もたくさんいましたが、学習を終えて、みんな素早くがい数に直せるようになりました。また、早く問題が解けた子は、他の子に進んで教えてあげる姿もたくさん見られました。
　２時間目には玉ねぎの苗植えをしました。ゲストティーチャーの方々に教えていただいたことを意識してみんな丁寧に植えていました。最後にみんなで「おいしい玉ねぎができますように。」と願いをかけました。

今日から持久走の練習が中間放課に始まりました。
元気に走る４年生の姿をたくさん見ることができました。
記録会でそれぞれ自分のベストが出せるよう、
これからの練習を頑張ってほしいと思います。

今日は多くの方に見に来ていただいて、ありがとうございました。
これまで1人ひとりのセリフや動きはもちろん、みんなで合わせる声や歌、ダンスなどたくさんの練習をしてきました。その中で積み上げたものを、子どもたちは出し切ってがんばってくれました。
家での衣装の準備、セリフや歌の練習、ピアノ練習など多くの部分でご協力いただいたおかげで、良い形で終えられました。ありがとうございました。

今週の書写の時間は、「秋」の字の練習をしました。
字のバランスや、はらい、
1画1画の繋がりを意識しながら書きました。
集中して、丁寧に書く姿が見られました。

12日、中間放課に避難訓練を行いました。
子どもたちには事前に知らせず、急な時の対応の仕方を確認しました。
子どもたちは驚きながらも、机の下に潜りしっかりと頭を隠していました。

災害は急に起こるものです。今日のように慌てず身を守る行動がとれるようにしたいです。

　４年生では都道府県名や県の特産物の学習をしています。今日は県の特産物などを読み札に取り入れたカルタ形式で県名を覚えました。初めは県名を聞いてから取っていましたが、「きりたんぽ」「ずんだもち」といったキーワードを聞くだけで、県名が分かるようになってきました。
　５時間目の劇の練習では、本番用の衣装を着て練習を行いました。本番に向けて、子どもたちの気持ちも高まってきています。

今週は読み聞かせがありました。毎回ボランティアの方々が工夫をしながら読んでくださいます。４年１組ではローマ数字についての本でした。ローマ数字の表したを知り、その後、クラスでどんな数字を表しているかのクイズをして楽しめ、勉強にもなりました。

今週、クラスごとに司書さんによるブックトークも行っています。国語で学習した「ごんぎつね」の作者、新美南吉さんについてでした。新美南吉さんの生い立ちやごんぎつね以外の作品を紹介してもらいました。そして、「でんでんむしのかなしみ」という作品の読み聞かせを聞き、でんでんむしが背負っていたのはどんな悲しみかを考え、絵や言葉で表しました。１人ひとりのとらえ方や多様な表した方が見られました。

これからもいろいろな形で、子どもたちに本に親しんでもらいたいです。