４年２組では、算数の研究授業を行いました。たくさんの先生方にみてもらって、子どもたちもいつもより緊張していたかもしれません。

　１１９番に電話すると、どこにつながり、どこに連絡がいくのか、資料などから読み取りました。思っていた以上に、いろいろな機関に連絡がいくことが分かりました。

　今日は、理科で使っていたモーターカーを作って、実際に走らせました。みんな手際よく作ることができました。また家でも勉強の復習をかねて遊んでくださいね。

　４年３組では、担任が一日出張で不在でした。給食の準備もいつものように自分たちでできました。

　４年生の国語の学習で、グループごとにテーマを決めてインタビューをしたり、調べたりしました。今はそれを、模造紙にまとめています。仕上がりが楽しみですね。

　４年生の算数では、四角形の特徴について学習しました。向かい合う辺が平行になるものが何組あるかで、四角形の種類が変わります。今日はその仲間わけをしました。

　４年１組では書写の時間に習字で「作文」の清書をしました。
　お手本をよく見て、丁寧に書きました。

　国語の授業では自分たちでテーマを決め、グループで新聞を作っています。
　今日はグループで話し合いする中で取材内容・アンケートの内容を決めました。どのグループも自分の意見を出し合い、意見をまとめ、進めることができました。

　４年生では電気の学習をします。実際に電流の流れなどを確かめるため、一人一つずつ実験道具を使います。
　「百聞は一見にしかず」です。

　４年３組では、担任が一日出張でした。
　給食の準備も、当番が中心となり自分たちで協力してできました。

先週の金曜日から始まった「アジサイ読書週間」では、毎日たくさんのページ数を読んだと報告してくれます。本日は、朝の読書タイムの時間に「ペア読書」を行いました。４年生の子どもたちは、昨年度までは読んでもらう立場でしたが、今回から低学年に読んであげる立場になりました。図書館で、「時間内に読めるかな」「喜んでくれるかな」といろいろ考えながら本を選びました。本の絵を見せながら、一生懸命読んでいる姿は、とても素敵でした。

　4年生の社会科では、ごみのゆくえについて学習しています。
　今日は、家庭から出された燃えないごみがどのように処理されているのか、リサイクルされていくのかについて学習しました。

　４年生は、給食の準備を自分たちだけでしています。たいへん手際よく、スムーズに準備ができています。