１．保健関係の提出物
・保健調査票（水色のもの）

２．課題などの提出物
・プリント集　（2冊分）
・自己紹介カード（4/7配付）
・応募作品ポスター＜希望者のみ＞

３．配付物
・漢字ドリル　　　　　　　　　　　
・計算ドリル
・漢字ノート
・計算ノート
・ローマ字練習
・楽しいリコーダー
・6月行事予定表
・「一宮市子ども写生大会」中止のお知らせ
・資源回収について
・みなみかぜ
・ほけんだより　　　　　　　　　　　　　　　
・心配なところプリント
・学年だより（うらに学習計画表）　
・音声計算
・宿題プリント集３　
・ローマ字ミニテスト　　　　　　
・音楽プリント


　保健関係の書類は、直接受付の職員にお渡しください。
　その他回収物は、封筒などに入れていただき、学年ごとの回収ボックスに入れてください。

　☆その他の書類は、登校再開後に回収します。

　「八方位」は、もうおぼわったかな？今日は「八方位」に加えて「きょり」も入れて、位置やばしょをあらわしてみましょう。
　上の写真に出ている「ものさしのめもり」のようなものを、「縮尺（しゅくしゃく）」といいます。これは、じっさいの長さをちぢめてあらわす時につかうものです。写真のばあい、５ｃｍの長さで５００ｍをあらわしているので、１ｃｍが１００ｍということになります。そして、この長さが分かれば、よりくわしく位置やばしょをつたえられるようになるのです。
　下の写真で、学校のばしょをせつめいしてみましょう。まず、方位です。地図では上が「北」、北の右が「東」ですね。学校は。下で右だから「南東」にあるとわかります。きょりは、線で結んだ長さが３ｃｍですから３００ｍと分かります。
　つまり、学校は、「南東の方向に３００ｍ」とあらわせるのです。

　★先生からのちょうせんじょう★
　　ゆうびんきょくまでの方位・きょりをあらわしてみましょう。

　「東西南北」は、知っていますね。これを「四方位」といいます。たいようは、「東」から出て「西」にしずむなどといいますね。でも地図では、「北」を上にして表します。そして方位をくわしく表すために「八方位」であらわすことがふつうです。（写真上）
　　北西…北と西の間　北東…北と東の間　南西…南と西の間　南東…南と東の間

　八方位で表すと、よりくわしく、わかりやすく場所をせつめいできます。八方位であらわせるように、れんしゅうしてみましょう。
【　れんしゅう１　】（ヒント：写真上）
１　地図で、上にくる方位は？
２　北の右側にくるのは、東？西？

【　れんしゅう２　】（ヒント：写真下）
３　丹陽南小学校から見ると、中央公園は（　東　南　西　北　）にある。
４　国道２２号線は、（　南北　東西　）にのびている。
５　ドン・キホーテは、中央公園の（　南東　北西　南西　北東　）にある。

　このほかにも、自分でもんだいをつくってときましょう。　
　

今日はあるクラスのようすをしょうかいします。
それは、３の３です。
あとはみんなの作品をはるだけにまで教室がへんしんしていますよ。
めだかもいます。おとな４ひきとこどもが３びきです。
学校にとう校したとき、楽しみにしていてね。

　きのうの地図記号は、もうおぼえたかな？「ゆらい」が分かると、おぼえやすいよ。
さて、今日は「土地のようす」をあらわす地図記号だよ。上の１〜１０は、どんな土地のようすをあらわしているか考えてね。

　「わたしたちのまち一宮」の９ページを見てみましょう。（一番上の写真）地図の中にいろいろな記号がつかわれていますね。そのたてものやしせつを、絵でかいてあらわすのはたいへんです。「地図記号」をつかってあらわすとべんりですね。
　じつは、この地図記号には、それぞれ「ゆらい」があるのです。たとえば、真ん中の写真を見ると、×を○でかこんでいます。この×は、おまわりさんがもっている「けいぼう」がまじわっている形をあらわし、「おまわりさんがここにいますよ。」といういみです。それに○がつくと、たくさんのおまわりさんがいる「けいさつしょ」をあらわしているのです。
　では、一番下の写真に出ている地図記号は、何をあらわしているのでしょう？なぜそうなったのでしょう？じっくり考えてみてください。

休校になってから２週間がたちました。みなさん心も体も元気ですか？
ほけんの教科書を見てみましょう。

けんこうなじょうたいとは、心も体も両方けんこうなことを言います。
すききらいをせずごはんを食べていますか？
はやねはやおきはしていますか？一度見直してみましょう。

また宿題をするために、つくえのまわりをせいりせいとんすると気持ちよく学習ができますよ！やってみよう！

３ねんせいのみなさん、ここへ行ったことがありますか？

さてここはどこでしょう？

答えは…知りたい人は下のボタンを押してみてね。

　３年生からあたらしくはじまるべんきょうに、「社会」があります。もう、教科書や「わたしたちのまち一宮」は見たかな？
　その社会のべんきょうは、「学校のまわり」からはじまります。「東には○○があり、△△しています。」のように、１「方角」２「あるもの」３「とくちょう」が、せつめいできるとよいです。
　自分の家のまどから東西南北をながめて、１〜３がいえるかためしてみましょう。

　◆先生からのちょうせんじょう◆
　上のしゃしんは、学校から東西南北のどの方角を見てさつえいしたものでしょう？
　

３年生のみなさん、毎日手あらいをかかさずにしていますか？
外に出て家に帰ってきたときは、必ず手あらいをしましょう。
また、こまめな手あらいも効果的です！

さて、自己紹介もあまりできないまま休校になってしまったので、先生も自己紹介カードを書いてみました。
色を工夫すると見た人が「おーすごい！」と言ってくれるかもしれません。
内容もひとつだけでなく２・３つ書いてみよう！

みなさんのカードが掲示されるときを楽しみにしています☆

さて、きのうの絵は見つけられましたか？
ハチのすの絵でしたね。
ヒント１　ハチのすのまわりには…
ヒント２　同じページにぞうさんがいます。

正解は…　１２５ページ！

先生からのもんだいの答えものせておきますね。
全部思いつきましたか？

下の絵は２年生の下の国語の教科書についています。
さあて、どこにあるでしょう。

見つけたらすごい！　　　　

下の写真は先生から問題です。１と２は２つ、３は１つ思いつくかな？

音読カードは、もう見ましたか？
「めあて」が１から６まであります。
そのうちの６「一度もつまずかずに　なめらかに読む」に注目してください。
だれですか？「ええっ！そんなのむりだよ。」と思った人は？
大丈夫です。
次の２つのポイントを守って、音読練習しましょう。

　１　「、」「。」までをひとまとまりで読む
　２　目で先に読み、声は後からゆっくりめに読む
　　たったこれだけです。でも、効果は抜群です。

まずは、短い３年国語「どきん」を、
次に２年国語「スーホの白い馬」でチャレンジしてみましょう。
声に出して読む「音読」は、すべての学習の基本です。
音読名人になるために、２０回は練習してみましょう。

３年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
天気がいいので登校が再開したとき、みなさんが気持ちよく過ごせるように教室のカーテンを洗たくしました。

さて、この前渡した宿題はすすんでいますか？

今日は、国語「じゅんじょ１」、
算数「かけざん九九㉞㉟」をすすめましょう。
終わっている人は、どんどんすすめていきましょう。

国・数１日１まいプリントをすすめていけるとよいですね！
かけざんでは、音読のように声に出して計算してみよう！

さぶろく、じゅうはち♪　ごさん、じゅうご♪　しちろく、しじゅうに〜♪

３年生のみなさん、今日は体温ははかったかな。手あらいうがいをしっかりして元気にすごしてくださいね。

保護者の皆さま
　学校が始まったのもつかの間、すぐに休校になってしまい、心配な部分は多々あると思います。担任一同、一丸となって子どもたちを支えていこうと思いますので、１年間よろしくおねがいいたします。

　久しぶりの登校となった子どもたち。緊張の中にも希望ややる気が伺われました。教室も変わり、担任も変わり、３年生としての新しい船出となった今日。各学級で「学級開き」が行われました。
　今日見せた、子どもたちの希望とやる気にあふれた顔が、これからもずっと続くよう、担任一同頑張ってまいりたいと思います。一年間よろしくお願いします。