３年１組の様子です。当番が一生懸命に仕事をして、スムーズに準備が進んでいました。

　３年３組の国語の授業です。物語文の読み取りです。
　自分の考えを隣の子と話し合うことで、自分の考えをより深めることができています。

　３年生の算数では、一億よりも大きいかずの学習をしています。
　３年１組では、位取り表を用いて、位に気をつけて大きな数を読んだり書いたりしました。

　３年２組では、算数で学習した３けた・４けたの足し算や引き算の筆算の練習問題を解きました。ほとんどの子が、すらすらと解けるようになってきました。

　今日は、体育でドッジボールをしました。今年初めての子もいて、汗をたくさんかきながら楽しそうに参加していました。ルールなど勉強したり、ボールを投げる練習も必要だと思います。また休み時間などにもできるといいですね。

　３年３組の様子です。
　みんなたくさんおかわりをして、食缶がほぼ空になってしまいました。たくさん食べました！

　３年３組の算数では、空位のある引き算の筆算の仕方を学習しました。
　繰り下がりに気をつけて計算することがとても大切です。授業では、理解するまで何度も確認をしていました。

　３年生の算数では、引き算の筆算の学習が進んでいます。
　３年１組では、一つ前の位から繰り下げることができない３けたの計算の仕方を考えました。
　たくさん練習して、正確に解けるようになりたいですね。

　今日の３・４時間目の水泳では、泳力検定（２回目）を行いました。泳力２５ｍ未満の子たちは、低学年用プールで一生懸命、息継ぎ・バタ足・手足の動かし方などを練習してきました。１回目よりも記録が伸びた子が多く、中には２５ｍを完泳する子もいました。
　その後、高学年プールで初めて練習しました。「深い」「水がすぐにかかる」などと言いながらも、楽しみながら練習に取り組むことができました。

　３年２組の様子です。
　水泳の授業の後でしたが、みんなてきぱきと仕事をして、はやく「いただきます！」ができました。

　３年３組では、「友だち屋」を資料として、自分にとって本当の友だちとはどんな人であるのかを考え、友だちを大切にしていこうとする気持ちを育みました。
　本校の先生たちの授業の勉強会も兼ねていたので、たくさんの先生たちが参観に来ていました。

　３年２組の音楽の授業は、鑑賞でした。ドボルザークの「ユモレスク」です。きっとどこかで聴いたことがありましたね。

　３年２組では、算数の授業で３けたの計算の練習をしました。
　７００＋４００
　１２００−７００　などです。
　みんな間違えないように、慎重に計算していました。

　今日は２回目の水泳指導日でした。１回目で検定を行い、３つの習熟度に分けており、初めてのコース別学習となりました。泳力５ｍ未満のコースでは、「面かぶり」「息継ぎ」「バタ足」など、基本となるスキルを繰り返し練習しました。
　次々と合格できる子が出てきました。３年生の目標は、「２５ｍ完泳」です。一人でも多く達成できるようにと、子どもも教師も頑張っています。

　３年１組の様子です。
　とてもスムーズに準備を進めていました。

　水泳の学習が始まるまで、体育は鉄棒運動に取り組んでいます。中でも、上がり技として「足かけふり上がり」「逆上がり」を中心に取り組んでいます。
　足かけふりは、１足かけ後、両腕を伸ばすこと　２首を後ろに傾け、顎を上げること　３ふり足を曲げずに大きく下までふることが大切です。
　怖さが先に立ち、なかなかできずにいましたが、少しずつ大きく足かけふりができるようになってきました。この運動感覚をつかめば、その後の技もスムーズにできるようになります。ご家庭でも、練習相手になっていただけたらと思います。

　アジサイ読書週間の取り組みの一環で、兄弟学級ペアでの読み聞かせがありました。兄弟となる５年生のお兄さん・お姉さんが、弟・妹のために読み聞かせる本を選び、朗読練習をし、今日を迎えました。
　食い入るように本を見つめ、耳を傾けている３年生の姿を見て、子ども同士の関わりの中で学び合うことの素晴らしさを改めて感じました。

　３年２組では、数字を英語で練習しました。
　みんなでビンゴをしました。「Five!」「twelve!」などと先生が言い、ビンゴカードに書いた数字を探しました。ビンゴになった子たちは、とてもうれしそうでした。

　３年２組は、午後、自習でした。
　担任の先生はいませんでしたが、自分たちで一生懸命に計算ドリルに取り組んでいました。

　３年生は算数の学習でコンパスの使い方を学んでいます。
　３年３組では、コンパスを使ってもようづくりをしました。教科書のお手本を見て、同じ模様をかきました。コンパスを正しく、正確に使えるようになるには練習が必要です。たくさん円をかいて、いつも正確にかけるようになるといいですね。