最新更新日:2024/09/26 | |
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R4.3.24 一年間ありがとうございました。(2の1)保護者の皆様には、いつも温かい目で支えていただき感謝申し上げます。一年間本当にありがとうございました。 R4.3.24 1年間ありがとうございました(2−2)
1人1人が大きく成長したと感じる1年でした。
この1年で、集中して話を聞けるようになったり、最後まで粘り強く課題に取り組んだり、みんなで協力できるようになったりと、体だけではなく心も立派に成長しました。どんなことにも、前向きに頑張る子どもたちの姿を見ることができ、とても嬉しかったです。 3年生でも、勉強に行事に、たくさんのことに挑戦していってほしいと思います。保護者の皆さま、1年間温かく見守っていただき本当にありがとうございました。 R4.3.9 はこを作ろう(2年生)
算数で、はこ作りをしました。
はこを作るには何がわかっていれば作れる?とならったことをいかしながら、作りました。 サイコロも作れますね。 みんなしゅう中している。 上手にできましたね。 R4.3.4 はこ作り(2年生)2年生のはじめの頃、定規を使って方眼紙にきれいに線が引けなかった子も、だいぶ上手に線がかけるようになりました。みんなの成長を感じました。 今日は、子ども達の下校後に油引きがあったので、下校前に机を全部教室から出して掃除をしました。積極的にお手伝いしてくれた子がたくさんいて、とても助かりました。広々とした教室での雑巾がけはとても気持ち良さそうでした。月曜日、つやつやになった床を楽しみに、学校に来てくれるといいなと思います。 R4.3.3 楽しい英語の時間(2年生)また、今日は2回目の、送る会の学年練習がありました。初めから終わりまでの流れを通し、だいぶ形になってきました。ダンスの代表の子達も、呼びかけの代表の子達も、放課に集まって練習してきた成果が表れていたように思います。本番で6年生のお兄さんお姉さんに喜んでもらえるよう、残り少しの練習も頑張っていきます。 R4.3.2 最後の英語授業(2年生)今日は2年生として最後の英語授業がありました。ゲームやクイズなど、どの子も楽しみながら参加できる内容で、大いに盛り上がりました。 R4.2.25 おすすめの本のしょうかいをしたよ(2年生)
スーホの白い馬みたいな、外国のものがたりや民話を読んで、みんなにむけておすすめの本をしょうかいしました。
しょうかいしてくれたのを聞いて、読んでみたい!と人気だったのは、 フランスのお話「てぶくろ」、イギリスのお話「3びきのくま」、ロシアのお話「ハリネズミと金貨」でした! やっぱり少しないようを教えてもらっておすすめと言われると読みたくなるものです。他にも読みたい本を見つけて、すすんで読書していました。 R4.2.24 今日もたくさん頑張りました(2年生)今日は、一人でリフティングをしたり、二人でパスをしたり、たまごわりサッカーをしたりしました。たまごわりサッカーは、攻めと守りに分かれて、自分の味方にパスを通します。相手のを動きをよく見たり、人がいないところを探したり、工夫しながら楽しんでゲームをする姿が見られました。今後も、色々なゲームに挑戦していく予定です。 生活の時間には、これまでの自分の成長について、カードにまとめています。この活動を通して、それぞれ自分の成長や良さに気付き、こんなことができるようになったんだ、と少し自分に自信がついたようです。自分のまとめたことについて、嬉しそうにお話してくれる子がたくさんいました。 R4.2.22 6年生を送る会に向けて(2年生)クラスから選抜したダンスチーム、呼び掛けチームが体育館で練習を始めました。学年の代表として演技する自覚や責任感を持たせ、心をこめて6年生を送り出せるようにしたいと思います。 R4.2.22 ストローで動くしかけを作ったよ(2年生)
図工で作った作品がかんせい!
今日はみんなで友だちの作った作ひんを見合いっこしました! 「ストロー1本でここにしかけを作るなんておもしろい」 「クワガタの角が大きく動く」 など、自分では思いつかないくふうを見つけたようです。 R4.2.16 書しゃ(もうひつ)のじゅぎょうを見せてもらったよ(2年生)しゅう字道ぐのもうしこみをしていますが、ふでってどうやってつかうの? そこで、3年生がもうひつの学しゅうのようすを見せてくれることになりました。 みつにならないように、人数を分けて、見学。 「つくえにじゅんびするものは…」 「すごいしずかだった。」「しゅう中してた!」 3年生のみなさんありがとう! 来年が楽しみですね。 R4.2.1 ペアしゅう会(2年生)
今日のたん南タイムは、ペアのお兄さん、お姉さんとドッチボール大会!
赤と白に分かれてたいけつです!お兄さんたちはきき手じゃない方の手でなげてくれました。 ペアしゅう会は今年度はもう今回がさい後。またほうかにあそんでもらおう! R4.2.1 ものがたりの絵がかんせい!(2年生)絵のぐではいけいに色をつけたり、色がかくれてしまったところにクレパスで線をひいたり、絵のぐのむらのぶぶんをなおしたり。 かんせいです! できた子からろうかにけいじしました! R4.1.28 大好きな物語(2年生)どの子も、それぞれの場面にピッタリな絵が出来上がってきています。完成が楽しみです。 R4.1.26 長さの感覚はバッチリ?(2年生)窓2枚分の横の長さ、出入り口の高さ、背面黒板の横の長さなどを、自分の両手を広げた長さ(身長とほぼ同じ長さ)を参考にして予想します。 中には、ほぼピタリ賞という子もいれば、とんでもないデータを出す子もいて、盛り上がりました。 R4.1.25 なわとび週間(2年生)R4.1.25 汽車は走るを楽きでえんそうするよ(2年生)
グループに分かれて、だれがどの楽きをたんとうするかそうだん中です。やくわりがきまったら、さあ、れんしゅう!
リズムにのってできるかな。 R4.1.14 雪遊びは楽しいな(2年生)
丹南タイムに雪遊びをしました!
雪がつもった。うずうずうず。 ふわふわの雪で遊んでみんな大こうふんでした。 R4.1.14 雪遊びをしたよ。(2年生)2年生は、朝の丹南タイムを使って雪遊びをすることを告げると、喜びの歓声が上がりました。雪だるまづくりをしたい子、雪合戦をしたい子に分かれ、それぞれ楽しく遊ぶことができました。 R4.1.12 読み聞かせうれしいな(2年生)なんと、保育園でお世話になった先生がボランティアで来てくださったようで、お世話になった子は大よろこび! きせつのお話、おもちの絵本を読んでくださいました。 |
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