最新更新日:2024/05/30
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うららかな春の陽気とともに、新年度がスタートしました。今年度も、よろしくお願いいたします。

R3.10.6 読み聞かせがありました(2年生)

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 今朝は、読み聞かせをしていただきました。何か嫌なことがあったときに、とりあえずにげてみる勇気、動いてみる勇気をもつといいと教えてもらえる絵本でした。子どもたちは真剣な表情をして聞いていました。落ち着いて朝がスタートできました。ありがとうございました。
 国語では、みちあんないの仕方を考えました。目じるしをいれたり、何こ目の○○を曲がるという言葉を入れると、相手に分かりやすく伝えることができると分かりました。ペアで問題を出し合いながら、取り組みました。

R3.10.4 にんめいしきがありました(2年生)

後きの学きゅういいんが今日からスタートします。前きの学きゅういいんさんおつかれさまでした。学きゅういいんでなくなってしまってもクラスをささえてくださいね。
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R3.10.1  覚わってきました。(2年生)

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 今日は、ダンス練習3回目。子どもの吸収力はすごいもので、一連のダンスの動きをほぼマスターできた子がぐんと増えました。まだ、動きが変わるところで出遅れる子はいますが、パーツごとの動きは、ほぼできるようになってきました。
 来週からは、外で隊形移動も含めて練習していきます。可愛らしさ全開の本番演技にご期待ください。

R3.9.28 うんどう会のれんしゅうがはじまったよ(2年生)

いよいようんどう会のれんしゅうがはじまりました。
2年生の学年しゅもくは「ダンス」と「ときょうそう」です。
元気にかわいくおどってね。
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R3.9.28 絵のぐでしあげ(2年生)

今日の図工は、ふしぎなたまごを絵のぐでしあげました。
ていねいにぬって…

さい後にたまごをはって、かんせい!!
来週はみんなで見せ合いっこしようね。
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R3.9.27 ボール投げゲーム(2年生)

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 今日の2年2組の授業の様子です。
 今日は、対戦ゲットボールをやりました。子どもたちはすぐにルールを理解し、楽しみながらゲームをしていました。なかには自分の味方に指示を出して、作戦を立てている様子も見られました。
 明日から運動会の練習が始まるので今日でゲットボールはお休みですが、次の体育も楽しみです。

R3.9.16 町たんけんにいったよ(2年生)

今日は、楽しみにしていた町たんけんです。朝、少し雨がふってきていたけど、天気よほうをしんじて、出ぱつ!
クラスごとに時間やみちじゅんをずらして、学校のにしがわをたんけんしました。
今回のもくてきちは、「ファーム大しま」さんと「みゅうほう寺」さんです。
どちらも、ていねいにお話をしてくださって、はんごとに、見学の時間もとってくださいました。ありがとうございます。
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R3.9.16 「まちたんけん」に 行きました。(2年生)

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 今日は、「まちたんけん」に出かけました。1学期は、新田・本郷方面を探検し、今回は九日市場にある妙法寺とイチジク栽培で有名な「ファーム大島」を探検しました。
 妙法寺では、日常目にすることもない不思議な品々を前にし、「?」がたくさん浮かんだようです。丁寧に質問に答えていただく中で、お寺が地域の人のご先祖をお祀りする場所であり、大切な場所であることに気づくことができました。
 ファーム大島は、事前にイチジクについて学習してから出かけました。でも、「百聞は一見に如かず」で、実際に実を付けているイチジクの木を前にして、たくさんの「?」が生まれ、多くの子が質問することができました。


R3.9.14 たまごができたよ(2年生)

学しゅうはっぴょう会は11月ですが、学しゅうはっぴょう会にかざるよていの「ふしぎなたまご」をつくりはじめました。まずは、たまごがかんせい!
われめを入れて…
なにが出てくるかは、また来週!!
みんなのたまごから、なにが出てくるのかな。
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R3.9.13  力いっぱいボールを投げました(2年生)

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 体育の授業で、ゲットボールというゲームをするために、今日は半面で簡単にやってみました。
 だんだん片手で投げるのも上手になってきて、バウンドをせずに自分の味方にボールをパスできる子も増えてきました。ボールにタッチしようと積極的に動ける子もたくさんいました。次の体育の時間も楽しみです。

R3.9.10 1週間がんばりました(2年生)

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 今週に入り、ようやくいつもの学校生活が戻ってきました。勉強に生活、運動と、2学期も頑張りたい、という子どもたちの気持ちが伝わってきます。
 写真は、今週の体育と、図工の授業の様子です。図工では、作品展で掲示するための作品作りを始めました。どんな作品にしようか、とても楽しそうに考えていました。

R3.9.8 1Lをもとに、調べてみたよ(2年生)

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 算数では、「かさ」の学習を進めています。今日は、これまでに学習した「1L」は、実際には、どのぐらいのかさになるのかを調べました。
 まず、ボウルなどにお椀で1Lと思うだけ水を入れ、それをリットルますで測る活動をしました。中には、ほぼほぼ1Lという強者もおり、盛り上がりました。
 次に、鍋、フライパンなど、自分が担当した容器に入る水の量を調べました。事前予想がピタリと合う子や全く足りない子など、図るたびに歓声が上がっていました。
 「体験したことは忘れない」といいます。今日の活動が、いつか役立てばいいなと思います。

R3.9.7 ペアしゅう会がありました(2年生)

今日はペアしゅう会しました。今日のゲームは「先生の声あてゲームです。」ペアの4年生のお兄さん、お姉さんとそうだんして、こたえをきめました。
こんどのほうかにいっしょに、あそぶやくそくをしたからたのしみですね。
きずなカードも書いて、ペアのお兄さんお姉さんにわたしてもらおうね。
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R3.9.7 大きくなったよ(2年生)

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 昨日は身体測定がありました。
夏休み明け、元気に登校してきた子どもたち。
どの子も大きくなったなと感じてはいましたが、
数字として実際に目にするとさらに驚きです。
子どもたちの成長を強く感じることができました。

身体測定の後は、保健室の先生からお話がありました。
健康と安全に気を付けようという気もちが高まりました。

R3.9.2 2学期がはじまりました(2年)

しぎょうしき、ぜんいん、そろって、とう校できました。
ほっと、ひとあんしんです。
かんせんたいさくをしっかりして、みんなでたのしく、元気にすごしていこう!

いっしゅんですが、みつなので、「みんなおしゃべりはなしだよ」と2学きがんばるぞのしゅう合写しんをとりました。
2まい目は「かわいい顔して」といったら、かわいいポーズをとってくれました。
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R3.8.31 あしたから2学期です

みなさん、元気ですか。
あしたから2学期です。学校の準備はできていますか。

2学期は行事がたくさんありますよ。
運動会、丹南っ子展、校外学習!
感染対策をしっかりして、いろいろなことに挑戦していこうね。
元気な顔が見られるのを楽しみにしていますよ。
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R3.7.20 1学期間、ありがとうございました。(2-1)

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 「だれとでもなかよく」「ルールをまもり」「まじめにさいごまでとりくむ」の頭文字を集めた学級目標「だるま」を掲げてスタートした1学期でした。予想以上の成果で感心したことや、まだまだ努力不足を感じることなど、正直多々あります。
 とはいえ、1学期は「種まき」「土づくり」の時期。2学期には、みんなが大輪の花を咲かせられるように、また精いっぱい頑張りたいと思います。
 保護者の皆様には、温かく見守り支えていただいたことに心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。                  担任
 

R3.7.20 1学き しゅうぎょうしき(2-3)

あっという間の1学きでしたね。
校がい学しゅうに、ペアしゅうかい。ミニトマトのなえうえに町たんけん!
水えいもできたし、いろいろなことにちょうせんできた1学きでしたね。
いよいよ明日から夏休み。
早ね早おきをして、元気にすごしてくださいね。なんといっても、元気が一ばん!出校日に会えるのを楽しみにしていますよ。

保護者の皆さま。
いつも子どもたちを支えて下さりありがとうございます。
みんなが元気に、いろいろなことに挑戦できたこと、元気に過ごせたことにうれしく思います。夏休み中、いろいろなことを経験し、体も心も大きくなって会えるのを楽しみにしています。1学期間、ありがとうございました。
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R3.7.20 1学期ありがとうございました(2-2)

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 4月に初めて会った頃はまだまだ幼さを感じた2年生でしたが、最近ではだんだんたくましくなり頼もしさも感じています。あいさつ、自分のことは自分でやる、時間やきまりを守る、人の気持ちを考えるなど、基本を大事に何度も話してきた1学期ですが、最近では子ども達の意識も少しずつ変わってきており、2年生らしさがでてきたと感じています。
 朝の支度や給食の準備など、4月と比べると素早くてきぱきと行動できるようになりました。毎日にこにこ元気あふれる2年2組のみんなから、この1学期でたくさんの成長を感じることができました。2学期はいくつかの行事も予定されています。子ども達が多くを経験し、さらに成長していってくれることを楽しみにしています。
 保護者の皆様、1学期の間子ども達を毎日元気に学校に送り出し、検温や宿題、提出物の準備等たくさんのご協力ありがとうございました。2学期以降も引き続きよろしくお願いします。

R3.7.8 ねんどで ギュッ!(2年生)

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 粘土あそびが大好きな2年生。今、図工で取り組んでいる「粘土でギュッ!」は、待ちに待った単元と言えます。
 今回は、1にぎる 2つまむ 3ねじる 4指で穴を空ける 5指で押す など、へらなどを使わずに、手先だけで作る活動をしました。
 手先だけでも、「おおっ!」と心惹かれる作品が数多く生まれました。
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10/6 読み聞かせ
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