最新更新日:2024/06/07
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太陽の日差しが日に日に強さを増してきています。熱中症対策を取りながら、いろいろな活動に取り組ませていきたいと思います。

R2.7.31 お弁当 ありがとうございました(2年生)

2年1組、お弁当の時間です。毎回、みんなお弁当を楽しみにしていました。「見て見て!」とうれしそうにお弁当の中身を見せてくれる子ども達。おうちの人に作ってもらうお弁当は格別ですね。毎朝のお弁当作り、ありがとうございました。
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R2.7.27 今日の様子(2年生)

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 今日の2年2組の様子です。今日は給食がなかった為、お弁当でした。みんな、自分達の持ってきたお弁当を嬉しそうに食べていました。お家に帰ってから、「おいしかったよ。ありがとう。」は言えたでしょうか。保護者の皆様、朝早くからご協力ありがとうございます。明日からも、引き続きよろしくお願いいたします。

また来週元気に来てね ・・2年生・・

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 今日も暑い1日でしたが、学校で元気に過ごし下校しました。
 23日から4連休に入ります。学校が再開してから2か月弱、学習も頑張って取り組んできました。連休中はゆっくり休んでください。コロナウイルス感染が心配される時ですので、休み中も検温を続けていただけたらと思います。
 来週月曜日、元気な子ども達に会えることを楽しみにしています。また、月曜日から弁当持参となりますので、よろしくお願いします。

R2.7.21  暑い中、がんばっています(2年生)

 2年3組の子どもたちは、暑い中、一生懸命学習しています。
 今日は、国語の時間、スイミーの気持ちを考え、役割演技をしました。登場人物になりきって、気持ちを伝えることができました。
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R2.7.17 わっかでへんしん!(2年生)

 今日の2年2組の放課の様子です。図工の授業でわっかでへんしんという授業を行っています。だんだん完成してきて、自分で作った物を身に着けていました。お面、帽子、ベルト、マント、指輪など、わっかの形を利用して、色々なものを紙で作っていました。
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R2.7.16 避難訓練をしました(2年生)

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 今日の丹南わくわくタイムに地震を想定した避難訓練を行いました。
 「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」の約束を守って、訓練を行うことができました。

R2.7.16 わっかで へんしんします!!

 2年3組の中間放課の様子です。図工で作っている「わっかで へんしん」の途中経過を見せてくれました。どの子もおもしろい作品になっているので、完成が楽しみです。
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R2.7.14 すこしずつ上手になってます(2年生)

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 体育の授業でボールを使って色々な動きやゲームをしています。だんだんみんな上手になってきています。キャッチやドリブルが成功する回数が増えて来て、喜ぶ様子がありました。

R2.7.13 あったらいいな こんなもの(2年生)

 2年1組の国語では、「あったらいいな こんなもの」の発表会をしました。
あったらいいなと思う道具の絵を見せながら、なぜあったらいいと思ったのか、その道具でできることなどを発表しました。
 発表した後には、発表のよかった点や、質問、感想を伝え合いました。
 子ども達の発想力に驚かされる学習になりました。
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R2.7.10 英語の授業は 楽しいね(2年生)

 2年3組では、今年度初めての英語の授業がありました。楽しい先生と一緒に、リズムにのって、英語で「色」を発音しました。何度も繰り返し発音することで、どの子もすらすらと言えるようになりました。
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R2.7.9 2年生初めての英語(2年生)

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 今日の2年2組では、ALTの先生が来て下さいました。子ども達はとても楽しそうに活動に取り組んでいました。ALTの先生の発音を真似をしながら、じゃんけんをしたり、色を覚えたりしました。最後は、カラービンゴで盛り上がりました。

R2.7.7 町探検に行ってきました(2年生)

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 雨が続く毎日ですが、2年1組は教室の中で仮想町探検へ出かけました。これまで、校区にある施設や田畑、地域の人などについて調べ発表し合う中で、もっと知りたいという気持ちが生まれました。
 スクリーンに映し出された町の様子に、「知ってる!!」「行ったことあるよ。」など、楽しんで探検ができたようです。校区内の施設やお店をたくさん知ることができました。

R2.7.3 きれいになったよ

 2年3組では、学活の時間に雑巾の絞り方を確認しました。雑巾を自分の手の大きさに合わせ、しっかりと絞ることの大切さに気付きました。自分の机を隅々まできれいにすることができました。
 国語の学習では、「言われてうれしい言葉」を友達と伝え合いました。うれしいことばがいっぱい広がる学級にしていきたいと思います。
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R2.7.1 たんぽぽのちえ(2年生)

 今日の2年2組は、国語の時間に「たんぽぽのちえ」の学習の感想を書きました。思ったこと、不思議だと思ったこと、初めて知ったこと、など、自分の考えたことを、枠いっぱいに書こうとする様子が見られました。
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