学校の東側の「町たんけん」をしました。
普段何気なく歩いている道も、見方がかわれば、発見がいっぱい！！
みんな目を輝かせて探検していました。

また、洋菓子店の「アイルさん」の見学をさせていただくことになりました。
店内に入った瞬間、甘い香りに包まれ・・・みんなの表情がとろりと緩んでいました。

質問もたくさんできて、たいへん勉強になりました。ありがとうございました。

自分たちの住む町の良さを発見するよい半日になりました。

　２年１組の国語の学習で、前回書いた文をつなげて、友だちにもよく分かる文章を書きました。先日のヤゴについて色や様子について書きました。

プール清掃が入る前に、２年生で学校のプールに生息しているヤゴを網ですくって救出しました。
プールの底にたまった泥の中に網を入れて目を凝らしてみると、ヤゴ発見！みんな、手足を泥だらけにしながら、一生懸命ヤゴを探していました。
救出したヤゴは、その後教室で観察をし、今日から教室やおうちで育てます。
今日の救出作戦ともに、トンボへ成長していく様子を見ることが、また子どもたちにとってよい学びの機会となると思います。

　２年２組の算数では、長さの計算の仕方を考えました。
　ｍｍとｃｍの混じった計算は、単位の違いに気をつけて別々に考えることが大切です。

　２年３組では運動会の作文を書きました。「はじめ」「なか」「おわり」の文章構成を考えて、みんなと一緒に段落ごとに書いていきました。
　運動会の作文を書くことを通して、文章の書き方を学んでいきます。

　今日の運動会では、今までで最高のダンスを見せてくれました。みんなで踊るダンスはとっても楽しかったようです。
　暑い中、朝からたくさんの保護者の方に応援していただきました。ご協力、ありがとうございました。

　ダンスを待つ間もドキドキわくわくしている子どもたちでした。

　２年生の子ども達の応援の様子です。赤組も白組も全力で頑張る姿が見られました。友達の頑張りを応援できる気持ちが育っています。

　２年１組の道徳では、していいこと、してはいけないことを考えることはなぜ大切なのか？ということについて考えました。
　今日学んだことを生かして、これからの学校生活を送ることができるといいですね。

　２年２組の給食の様子です。
　みんな、たくさんおかわりをしました。最後は、食缶が空っぽになりました。

　２年生の算数では、今、長さの学習をしています。２年１組では新しい単位「ミリメートル」を学びました。身近なものの長さをいろいろ測って、新しい単位にも慣れるといいですね。

　２年２組の算数では、長さの学習をしました。
　教科書についているものさしを使って、みんなで一緒に測りました。まずは、「めもりいくつ分」かを調べました。徐々に、長さについて学習を進めていきます。

　２年２組の様子です。担任の先生が出張でいませんでしたが、自分たちで準備をして楽しく会食をしていました。

　2年3組の子ども達は、図書館で調べ学習をしました。どんな本でどんなことを調べるのか、自分で考え、調べたことを絵や文でまとめることができました。

　２年生の子どもたちは、お兄さん、お姉さんとして、１年生の子と校外学習に出かけました。１年生のお世話では楽しいこともあり、大変なこともあったと思いますが、どの子も自分なりにペアの子に優しくしていました。上級生としての自覚が少しずつ芽生えているようです。今後の成長が楽しみです。
　お弁当など、ご協力ありがとうございました。

多加木公園までの長い道のりを１年生と手をつなぎ歩きました。
疲れている１年生に声をかけながら、安全に気を使いながら歩くことができました。

公園では遊具で遊ぶだけでなく、ペアのクラスで、「だるまさんが転んだ」と「ハンカチ落とし」をやりました。みんな笑顔で楽しそうに遊んでいました。

昼食では、お弁当を嬉しそうに見せてくれました。ご協力ありがとうございました。



今日はとっても疲れたと思います。早めに寝て、明日また元気な顔を見せてくださいね☆

去年はお兄さん、お姉さんに連れて行ってもらった校外学習。
今年は、２年生として、１年生のお世話をしてあげる番です。
１年生と手をつないで歩き、「何をして遊びたい？」と尋ね、どの子も一生懸命がんばっていました。
がんばった分、お弁当もいつも以上においしく感じましたね。
明日からも、２年生のお兄さんお姉さんとして頑張る姿を期待しています。

５時間目に「ようこそ　１年生」がありました。
１年生を温かく拍手で迎えることができました。

また、今年のペア学年は４年生です。
それぞれ自分のペアの子と初めての顔合わせ。
顔合わせの後は、ペアの子と手を繋ぎながらゲームを楽しみました。

１年間、よろしくお願いします。

　２年生は今日、知能検査をしました。
　担任の先生から説明をしっかり聞き、一生懸命に取り組んでいました。

　２年１組では、国語で物語の読み取りをしました。
　みんな、たくさん手を挙げて、元気よく発表することができました。