今日の図工の授業で「ストローでこんにちは」の作品づくりをしました。
　始めにストローの動きの仕組みを学び、どのように動かそうか真剣に考えていました。
　ストローの動きを決めたら、さっそく折り紙、画用紙を使って飾り付け。友達と作品を見合ったり、友だちが驚くような仕掛けを作ったり、楽しく活動していました。　

　夏休みに種をまいたにんじんが、ゲストティーチャーの方のおかげで、大きくおいしく育ちました。
　今日は、ボランティアのお母さんたちに手伝っていただきながら、にんじんを使って『にんじん白玉』と『にんじんケーキ』を作りました。みんなでこねたり、丸めたり・・。とても楽しく作ることができました。
　とてもおいしくて、簡単なのでまたおうちでも作ってみてくださいね。

　４時間目に持久走記録会を行いました。１２月の練習の時期とは寒さも断然に増している中での本番。スタートが切られる前は、みんな緊張している様子。
　どの子も最後まで諦めずに走りきることができ、練習の成果を十分に発揮することができました。寒い中、頑張りました。

２学期最終日となる今日の４時間目に、「お楽しみ会」を開きました。
爆弾ゲーム、フルーツバスケット、ハンカチ落としの３つを行いました。

事前に種目ごとに担当を決め、計画・準備・練習をしておきました。
その成果もあり、説明・指示や事前準備もスムーズに行えました。

「自分が汗をかき、リードすること」「全体で協力すること」の面白さが子どもたちなりに分かったようで、終わるなり、「先生、またやりたい。」と声が上がりました。

　４時間目に学校の畑に行って、ニンジンを収穫しました。
ニンジンを収穫するのも今回で２回目。前回より大きなニンジンを収穫する子がたくさんいました。収穫したニンジンを友だちと大きさや形を比べ合ったりして、楽しく活動することができました。

　２時間目に持久走大会の試走をしました。
　最初に男の子、次に女の子が走りました。１年生の頃の順位より上の順位が取れるように頑張って走ることができました。また、男女ともに応援し合う姿がありました。
　本番、中間放課の練習の成果が出るように精一杯頑張ってください。
　

　４月当初から比べると、ずいぶんと食べる量が増えた子どもたち。
毎日たくさん食べてます。苦手なものも少しは食べられるように頑張ってます！
時間内に食べられる子も増えました。
にこにこ笑顔の給食タイム。今日も完食です！

　これから風邪も流行ってきます。強い体を作るためにも、これからもしっかり食べられるといいですね。

２５日（金）から中間放課に、「持久走記録会」に向けた練習が行われています。
今日は北西の風が強く、体感温度はぐっと下がりました。

そんな中でも、子どもたちは元気溌剌。「これで１０週走ったよ。」「まだまだ頑張れるよ。」など、寒さを全く苦にしません。

記録会本番までの成長が、大いに楽しみです。

　５時間目の体育の授業で「リレー遊び」をしました。
　声を掛け合いながらボールを回したり、応援し合ったり、楽しく活動することができました。

　昨日、生活科でほたる号の見学をさせて頂きました。
　ほたる号の設置の仕方を見学・ほたる号で働いている方に質問をしました。
　子ども達は設置している風景を絵に描いたり、働いている方はどんなことをしているのかしっかりメモを取ることができました。

　学習発表会本番、多くの方に観覧していただきました。
本番前は図工室で声出し・歌の練習をしてから本番に向かいました。本番では手作り衣装を身に着けて堂々と演技をする姿を見せてくれました。
衣装制作・衣装準備にご協力いただきありがとうございました。

　今日は一日、学習発表会のリハーサルがありました。
　２年生の番が近づくにつれて子どもたちも緊張した顔に。しかし、大きな声で自信を持って全校児童の前で演じきることができました。
　明日は演技の最終チェックをして本番に挑みたいと思います。
　２年生８５人で力を合わせて「たぬきはたぬき」を成功させよう！

　いよいよ今週末、学習発表会です。今日は、初めて衣装を身に付けての練習でした。しっぽやお面をつけて、嬉しそうにしていました。
　みんな一生懸命練習しています。２年生らしい、元気いっぱいの劇ができるといいですね。応援、よろしくお願いします！

　今日の給食終了後、栄養士の渡辺先生に「朝ごはんの大切さ」について教えていただきました。

　朝ごはんを食べることにより、次のスイッチが入るとのことです。
　１　頭のスイッチが入る（勉強スイッチ）
　２　体のスイッチが入る（運動スイッチ）
　３　おなかのスイッチが入る（新陳代謝スイッチ）

　朝ごはんをしっかり摂れる生活を心掛けさせたいですね。

　１．２時間目を使って、劇団の方に劇の指導をして頂きました。演技の仕方では、場面の雰囲気を出すためにどのように動くのか、移動するときは足音を立てないようにする、立ち位置では役者の間の距離に注意するなど、多くのアドバイスを頂きました。
　今日学んだことを次の練習に活かしていきたいと思います。

　今日は観劇会がありました。劇団風の子による「やだ、やだ、あっかんべー！」を観劇しました。
　面白い場面もあり、子どもたちは最後まで劇にくぎ付けでした。
　観劇の後に感想を書きました。「風の子さんみたいに学習発表会では、大きな声を出したい」「私たちも、みんなに喜んでもらえる劇にしたい」など、学習発表会に向けて気持ちを高めることができました。

今日は、不審者対応の避難訓練がありました。災害時も同様ですが、危険な状況になったとき、自分で自分を守れるように、訓練を繰り返すことが必要だと学級で話しました。

　また、相談週間が始まりました。普段はなかなか一対一で話す機会がもてないので、担任にとっても貴重な時間となります。悩みだけでなく、日ごろの話もしていける機会にしたいと思います。

今週は、コスモス読書週間（〜１０日）です。今日は、４年生との「ペア読書」の日でした。

４年生の子が、２年生のペアの子にふさわしい本を選び、何度も音読練習をし、読み聞かせをしてくれました。

普段のボランティアの方の読み聞かせとは、一味違い、子どもたちも熱心に聞き入っていました。

終了時には、「オススメの本」を紹介した読書郵便を交換しました。

　２年生は、１年生と一緒にモリコロパークへ行ってきました。
　言葉探しをしたり、音や光、視覚を使った遊具で遊んだり、様々な体験をすることができました。
　多くの子どもたちが登ったのが「チャレンジタワー」。頂上に着くと、周りの景色も見え、どの子も達成感に満ち溢れていました。
　

１学期に一度やって以来、久々の英語の時間がありました。

英語の歌から始まり、向かい合ってのジャンケンゲーム。
果物を英語で答える早押しゲーム。

子どもたちは、楽しみながら英単語をしっかりと覚えることができました。