２年２組は算数で、かけ算の問題づくりを行いました。かけ算も半ばまで進み、これまでのかけ算を使う問題をつくりました。一人２問ずつの予定でしたが、もっとつくりたいと用紙をもらいにくる子がたくさんいました。一人で４問、５問とつくる子もおり、意欲的に学習に取り組んでいました。問題を作った後は、互いに出し合い、問題を解きました。

　２年３組は図工で、「まどをひらいて」で、アイディアをいかして、窓の中に見えるものをいろいろつくりました。カッターで窓が開けられるようにして、その中に色紙を貼ったり、絵を描いたりして作品づくりに取り組みました。完成が楽しみです。

　２年１組の国語の授業の様子です。漢字の練習をしました。２年生の２学期後半ともなると、難しい漢字がどんどん出てきます。その場で一つ一つ身につけていくことが大切です。

　午前中に劇団風の子の劇をみました。お礼お手紙を一生懸命に書きました。「なまえ，わすれちゃった〜」と聞こえてきました。長〜い長〜い名前は，さすがに覚えられなかったようです。でも最初は，アウグスト・ネロ…。

　１枚目は、１組の国語です。「がまくんとかえるくん」という物語を読んで、登場人物の気持ちを読み取っています。どの子も、友達の発表や先生の話をしっかり聞いています。
　２枚目は、２組の算数です。かけ算の学習をしています。九九を正しく覚え、早く答えられるように、フラッシュカードを使って繰り返し練習をしています。
　３枚目は、３組の算数です。九九の練習を通して見つけた「かけ算のきまり」について発表していました。友達の意見をしっかり聞いて、それに対する自分の意見をハンドサインで伝えています。

　写真は２の３の算数の授業の様子です。
　今日は、教育実習に来ている二村先生が「４の段」の勉強をしてくださいました。
　子どもが４人乗った木船が１艘で、「４」
　２艘で「８」、３艘で「１２」、４艘で「１６」・・・・と、４の段の九九を求めていきました。
　それが終わると、「四一が四」「四ニが八」・・・・と唱えながら、九九を覚えます。何度も何度も練習をしてまちがえないように覚えました。

　２年２組は、「３の段」まで学習しました。「５の段」から始まり、「２の段」、「３の段」と進めてきました。学校でも練習し、完璧に覚えられるよう頑張っています。ご家庭でも、九九を練習させますので、ぜひ聞いてあげてください。

　１枚目の写真は、１時間目の音楽の時間です。グループで楽器の演奏をする練習をしました。
　写真の２枚目はオーエン先生との英語の時間です。今日は色の言い方を学びました。
　３枚目の写真は５、６時間目の工作です。カッターナイフを使う工作です。気をつけて作業をしました。

　２階廊下に「九九」の声が響いています。
　２年生の算数は「九九」です。２年生の算数で最も大事なところです。
　今は、「五の段」、「五一が五」「五二　十」「五三　十五」・・・・と子どもたちが大きな声で練習をしています。

　今日は、２年生全体で学習発表会の練習を行いました。
　はじめに、それぞれ演じたい役に分かれて、台詞を読んでみました。その後、だれがどの台詞を読むか、みんなで話し合って決めました。みんな決まった台詞を楽しそうに読んでいました。
　これから力を合わせて読み合わせ練習をがんばっていきたいと思います。

きょうの音楽は教育実習生の二村先生に教えていただきました。
「森のたんけんたい」のリズム打ちの練習をしました。手拍子やカスタネットでリズム打ちをしたり、リズム歌に合わせて歌ったりしました。
　放課にはいつも二村先生と楽しく遊んでいます。

　「こんな素敵な音、きれいな音が出る時計があったらいいな」
　木琴、鉄琴、トライアングル、すずなど、グループの中で担当する楽器を決め、みんなで“音楽時計”を表しました。鉄琴は、きれいな音を出すことが難しいです。先生の演奏を聴いたり、友達同士教えあったりしながら練習しました。
　今から発表会が楽しみです。

　２の２の１時間目です。
　生活科の時間を使って絵日記をかいていました。
　昨日遠足で行った「モリコロパーク」でいっぱい遊んだこと、みんなでおいしく食べたお弁当のことなどを絵日記に一生懸命にかいていました。

　１・２年生は、「モリコロパーク」へ出かけました。さわやかな晴天の下、自然いっぱいの公園の中でいろいろな秋を見つけてくることと思います。２年生はペアを組んだ１年生のお世話もします。

　今日は秋晴れのとてもさわやかな日になりました。
　運動場では２の２の子どもたちが体育の授業でドッチボールをしていました。
　子どもたちは夢中になってボールを投げ合っていました。

　食べてみたいおいしそうなケーキやおべんとうを想像して紙粘土で作りました。
　色のついた紙粘土を水を少しだけ含ませながら混ぜると、色の組み合わせ方や混ぜる量によって、あらあら不思議・・・いろいろな色の紙粘土が出来上がります。子どもたちは、自分の作りたいケーキやおべんとうに合わせて色を作り、持ち寄ったトレーやカップなどに楽しそうに作品を並べていました。

　説明文を「はじめ」「なか」「おわり」に分け、どんなことが書いてあるか、読んでいきます。今日は、「なか」の部分に書いてある“じゅういさん”の仕事について読み取っていきました。教科書をしっかり読むこと、読んで分かったことを発表すること、最後にノートにまとめること・・・。４５分の授業を通して、じゅういさんの仕事がいろいろ分かりました。

　今日の２時間目の国語は、「ガンジー博士の大発明」というテーマで、漢字の構成について学習しました。
　先生が作った「漢字ボックス」を通すと、二つの文字が一つになって、新しい漢字になります。漢字が「へん」と「つくり」によってできていることを学習しました。