国語で「おおきなかぶ」の音読の練習を頑張ってきました。今日はグループでの発表会です。おじいさん役、おばあさん役などになりきって、自分でせりふや動きを考えて発表しました。「おばあさん、かぶを抜くのを手伝って」「いいよ。かぶをお料理で使いたいな」など、自分達で人物の気持ちを考えて発表することができました。ナレーター役の子も読むところを分けたり、一緒に読んだりしながら、工夫して音読することができました。

　今日は、初めてchromebookを使いました。QRコードを使ってログインし、classroomの投稿に返信をする練習をしました。
　ご家庭での接続と返信、よろしくお願いします。

１年生は、Chromebookのログインの仕方やクラスルームへの投稿の仕方を学び、実際に操作しました。
今日は、Chromebookを持ち帰ります。お家でも試してみてください。

　あさがおのつるが伸びてきて、「長すぎて、あさがおが倒れちゃう。」という子どもがいました。そこで、今日1年2組では、肥料をまき、植木鉢に支柱を立てました。
　観察カードには、「はやくさきますように。」「どんないろのはながさくのかな。」などと書かれており、今後の成長を楽しみにする気持ちが表れていました。

１年生の図画工作では、「ねんどで　ごちそう　なにつくろう？」の学習をしています。
粘土で、ドーナツ、ハンバーガー、ピザなどを作りました。
授業の後半では、鑑賞会もしました。
本物そっくりの力作もたくさんありました。

　あじさい読書週間が始まりました。今日はペアのお兄さん・お姉さんに絵本の読み聞かせをしてもらいました。楽しい本を教えてもらったので、今度は自分で読んでみるのもいいですね。読書郵便ももらったので、おすすめの本も読んでみてください。
　読書週間の期間中、家庭での２０分読書へのご協力、お願いします。

　1年2組では、図画工作の授業で「ねんどで　ごちそう　なにつくろう？」の学習をしました。粘土で、自分の考えたハンバーガー、ピザ、ケーキなど思い思いのおいしそうなごちそうを作りました。
　作った後は、クラス全体でお店屋さんごっこをしたり、自分の作ったごちそうをむしゃむしゃ食べる真似をしたりして楽しみました。

１年生の算数では、「たしざん」の学習をしています。
今日は、文章題を読み、式を立て、数図ブロックを使って答えを求めました。

　今日、1-2ではあさがおの間引きをしました。
　芽が出てから数週間経ち、本葉が増えてきました。鉢は、いっぱいいっぱいです。「どうすれば、のびのびと大きくなれそうかな？」と聞くと、「可哀そうだけど、抜いちゃえばいいんじゃない？」と子どもから提案がありました。
　あさがおの成長した姿を観察カードに書きながら、間引きをしました。これから、どのように大きくなっていくのか、楽しみですね。

　今日は丹南タイムにペアなかよし集会がありました。今回は「このかげは何かな？」クイズでした。何の影かをペアで相談し、「せーの！」の合図で、声を揃えて答えを言いました。どのペアも力を合わせて、楽しく取り組んでいました。
　中間放課や昼放課にもペアの６年生と遊んだり、６年生が廊下を通るたびに手を振り合うなど、日に日にペアとの絆が深まっているように思います。

　先日の交通安全教室で学んだことを生かして、通学路探検に出かけました。横断歩道では、しっかりと手を挙げて渡ることができました。また、歩道橋やカーブミラーなど、安全を守るためのものをたくさん見つけながら歩きました。みんなで遊んだ時間も楽しかったです。

　今日は、図工の授業で、「ちょきちょきかざり」の学習をしました。色紙とはさみを使って、いろいろな模様を作り、それをつなげて飾りにしました。
　色紙の折り方や切り方を工夫すると、模様が変わることに気付き、試行錯誤しながらお気に入りの飾りを完成させました。

　交通安全教室がありました。指導員の方に、標識の見方や歩く時の約束の話を聞き、実際に仮設のコースを歩いて確かめました。「右・左・右」を止まって確認すること、横断歩道では高く手を挙げて渡ることなど、命を守る大切なお話を聞きました。聞いたことを実際に生かすことが大切です。これからも安全に気を付けて登下校したり、下校後に過ごしたりしてほしいと思います。

　５月１０日に植えたあさがおの種から、一週間ほどで芽が出てきました。今日は、少しずつ大きくなる、あさがおの芽をじっくり観察しました。
　どんな色かな？どんな形かな？どのぐらいの大きさかな？それぞれの視点で、観察カードに絵と文で書くことができました。
　毎日、朝欠かさずに水やりをしています。どんどん大きくなってほしいですね。

　国語で「はなのみち」で初めての物語を読んできました。今日はグループで読む場面を決めて、音読発表会を開きました。みんなの前で読むのは少しドキドキしますが、堂々と読むことができました。くまさんの気持ちが分かるように、気持ちを込めて読むことができた子もたくさんいました。みんなで音読するのは楽しいですね。

　今日、1-2では体育の授業がありました。
　体育係が大きな声で号令をかけ、みんなもそれに大きな声で答えながら準備運動をしました。
　その後は、フラフープを使いました。腰で回すのも、転がしてキャッチするのも、どんどん上達しており、笑顔が増えている気がします。
　できることがどんどん多くなって、嬉しいです。

　入学から１か月半たち、学校のことも分かってきました。今日は学校探検３回目で、準備室なども探検しました。教室にないものもたくさん見つけることができるようになりました。物の名前や使い方などを先生に質問することができた子もおり、学校のことがもっとよく分かるようになりました。

　図画工作の「せんせい　あのね」の単元で、遊具で遊んでいる自分の絵を描きました。
自分の気持ちやしていることが伝わるように頑張りました。色塗りでは、はみ出さないように、塗り残しがないように、丁寧に取り組んでいます。

１年生の算数では、「いくつといくつ」の学習をしています。
今日は、「７」は、いくつといくつになるかを数図ブロックを使って考えました。

１年生の体育では、「いろいろな動き作り」の学習をしています。
今日は、フラフープを腰で回したり，転がしたりしました。