自分たちでできることが多くなってきました。
　配膳も、慌てず丁寧にできています。

　長さ、足し算の復習をしました。
　みんな、一問一問、正確に解いていきました。

　１時間目の体育では、みんなで協力してマットの準備をすることができました。そして、前まわりと後ろまわりを練習しました。最後の決めポーズもかっこよく決めることができました。
　今日から相談週間です。その時間に取り組んだ課題プリントの答え合わせも、自分たちでできるようになりました。

　自分たちで協力して、給食の準備をしています。配膳も１学期に比べると上手にできるようになりました。

　生活科の授業であさがおの成長のまとめをしました。今日は表紙をかいてホチキスでとめました。みんなとても嬉しそうでした。

　１年３組では、担任の先生に続けて、「ゆうやけ」を大きな声で音読しました。教科書をきちんと持って、よい姿勢で読めるよう頑張りました。

　１年生は、名古屋港水族館へ出かけました。

　イルカショーを楽しんだ後、お弁当を食べました。
　その後、ベルーガ・シャチ・ゴマフアザラシ・ウミガメ・ペンギンなど、ゆっくりと館内を見学することができました。

　ご家庭でも、ぜひ話題にしていただければと思います。

　親子歯みがき教室では、歯科衛生士さんに歯のみがき方を教えていただきました。

　染めだしをし、赤く染まったところをプリントの図に赤鉛筆で色をぬりました。子どもたちは、真剣に鏡を見つめながら取り組むことができました。これからの歯みがきに生かしてほしいと思います。

　多くの保護者の皆さんに参加していただきありがとうございました。

　今日の３時間目は、イタリア人のアレッサンドラ先生を迎えて国際交流をしました。
　前半は、イタリアの小学生の１日の過ごし方を紹介していただきました。
　後半は、動物の鳴き声クイズをしていただきました。体を動かして答えるクイズ形式で行ったので、楽しく過ごすことができました。

　１年生の算数では、長さの学習をしました。
　ノートのたてとよこ、どちらが長いか、リボンを使って調べました。端をそろえる、ぴんと張るなど、方法を守って測りました。

　４時間目が終わると自分たちできちんとエプロンに着替え、みんなで並んでコンテナ室へ行きます。配膳も、自分たちが中心になってできています。

　１年生の教室では、国語「くじらぐも」の学習をしました。今日は、研究授業ということで、他のクラスの先生も見に来ました。子どもたちは自分たちで音読するときの工夫点を話し合いました。また、力強く読むところを意識して、音読することができました。

今日は、ほたる号の貸し出しの日でした。学校の図書館にはない本も多くあり、みんなそれぞれに興味のある本を借りていました。なかには「妹に読んであげる本を借りたよ。」と教えてくれる子もいました。これから、いろいろな本に出会っていってほしいと思います。

　今日は、１年生を対象にした、地域ふれあい課の方による防犯教室がありました。

　犯罪にあわないための約束ごととして「いかのおすし」を寸劇を見ながら学びました。

　　いか・・・ついて行かない
　　の・・・・乗らない
　　お・・・・大声を出す
　　す・・・・すぐ逃げる
　　し・・・・知らせる

　いざというとき、「声を出すこと」「逃げること」が大事だと教えていただきました。
　家に誰もいないとき、知らない人が来たときにどのように対応するか、電話がかかってきたらどうするかについて、ご家庭でも、話し合っていただけるとよいと思います。

　今日、1年生は、身体測定をしました。ほとんどの子が、身長と体重のどちらも順調に増加していました。

　その後、保健の先生から、けがの予防についてお話を聞きました。

　「お」・・・おちついてすごそう
　「つ」・・・つかれをためず、よくねよう
　「き」・・・きまりをまもろう
　「み」・・・みぎがわをあるこう

「おつきみ」を守って、けがの予防に努めましょう。

　２学期になり、１年生も自分たちで考えて給食の準備ができるようになってきました。重い食缶も、協力して運んでいます。

　１時間目は、算数のテストをしました。みんな真剣に取り組んでいました。
　２時間目の体育では、体育係が前に出て、準備運動の号令をかけることができました。
　５時間目は、国語でした。教科書をしっかり持ち、姿勢よく音読をすることができました。

　明日、明後日とゆっくり過ごし、月曜日は元気に登校してくださいね。

　教科書を両手できちんと持って、足もぶらぶらさせず、背筋を伸ばして音読をしています。よい姿勢で読むことが、習慣になるといいです。

　１年生の算数では、じゃんけんをして、グーなら〇マス、パーなら□マス・・・というように、すごろくを使って学習をしました。
　みんなとても楽しそうに、学習していました。

　１年生では「ひらがなあつまれ」で、文字の書かれた表の中から、たて・よこ・ななめに言葉を見つけました。
　スクリーンを使って発表しました。