数学は「正方形を５つ作る時に棒は何本必要でしょう？」の課題を、図や式を使って求める方法を考えました。皆タブレットを上手に使って学習を進めていました。

英語では「Who killed Mr.White?」
教室の中にあるヒントのカードを見つけて、いろいろな情報を集め、犯人をさがします。
犯人はいったい誰なのでしょう。

音楽は、ヴィヴァルディの「春」を聴いて、感じたことを表現しあいました。

技術は、「植物の育成」の学習です。
水耕栽培は、肥料＋愛情によって、どんどん成長しています。
その後、成長した三種類の野菜の苗を撮影して調べました。

社会では、世界の文明の特徴を表にまとめ、比較しながら整理しました。

保健体育では、倒立ブリッジの練習をしました。ポイントは、「おへそは、天井に向かって一直線になるように」

　植物の学習について、問題を解いて理解を深めました。

数学の授業は、四則の混じった計算問題を行いました。皆真剣な表情。正しい計算の順序をマスターしました。

　１年生は、プールサイドの清掃を行いました。シーズンオフに積もった枯れ葉などを丁寧に集めました。水泳の授業が待ち遠しいですね。

美術で、海老根和紙の灯ろう作りが始まりました。1年生は初めての制作です。イメージをしっかりと広げて構想を練っていました。

国語では、文章の段落の働きに着目しながら、それぞれのまとまりの内容を考えました。

社会の授業では、世界の地域について、気候や衣食住の観点で教科書を読み取り、自分の言葉でまとめを行いました。

数学は、式の計算の学習です。２つの数の除法の規則性を問題を解きながら考えました。

国語では、文章を読んで感想をまとめ、新出漢字を覚えました。

英語で友達の紹介をしました。次は、一人一人がタブレットを使って、単語の読み方のトレーニングです。

「ダイコンは大きな根」を読んで、「問い」と「答え」を言葉でまとめています。

　「植物を育てるために大切なことは？」ワークに整理しながら学習しています。

新体力テストに向けて、1000mのタイム測定です。スタート！

　今日はザンドリー先生との授業です。ビンゴゲームをしながら楽しく「I Can」を学習しました。

世界の地理の学習です。
学んだことをワークに整理しながら理解を深めます。