総合的な学習の時間で、朝日西小学校の歴史について調べ、これからの朝日西小学校はどうなっていくとよいかを考えていきます。今日は、その学習を見通して計画を立てました。これから、お家の方への聞き取りなどもしていきます。ご協力をお願いします。

　時が経つのは早いもので、６月も残りわずかとなりました。１か月を振り返ると、６年生のみなさんは、どんな授業も一生懸命に取り組んでいます。特に、授業の中で自分の考えを伝えたり、友達の意見を聞いたりして、議論をし合って学びを深めていく姿は、さすがだと思います。
　来週は、クラス目標を達成したことをお祝いするために、みんなが楽しめる会を実行委員会が企画しています。これからもみんなで気持ちをひとつに、目標をもってがんばっていきましょう。

　クランクの仕組みを使った工作が完成したので、鑑賞会を行いました。まず、友達の作品を見せてもらったり、動かして遊ばせてもらったりしました。次に、鑑賞したメモをもとに、作品当てゲームもしました。友達の作品の良いところを多く見つけていたので、とても楽しい時間になりました。

　今日は、「歩む」という字を毛筆で清書しました。「歩」のはらいや「む」の折り返しの部分が難しかったようですが、集中して取り組みました。丁寧に何度も書いて挑戦している子もいました。

　体育では、走り高跳びに挑戦しています。今日は、足を高く蹴り上げることをめあてに練習に取り組みました。どのような練習をしたらよいかと話し合うと、「ボールを蹴るような足の感じで」という意見が出て、ボールを紐で結んで吊り下げる練習場を作りました。みんなが協力して一生懸命に練習することができました。
　どの教科も、前向きにがんばっています。さすが６年生だと思います！

　空気のあるところとないところで木を熱すると、どうなるのかを実験しました。また、燃やす前と燃やす後の空気の変化について知るために、気体検知管という器具を使いました。少人数のグループメンバーで協力して、手際よく実験を進めることができました。

　算数の時間では、対称な図形のまとめの時間に入っています。今日は、正多角形が線対称か点対称かを調べて表にまとめました。表にまとめると、「きまり」があることが発見できました。自分の言葉で「きまり」を書くことで学習を深めることができました。

　国語の「帰り道」という物語文の読み取りが、まとめの時間に入っています。物語の山場を中心に、主人公２人の心情が揺れ動いている様子をグラフにまとめました。曲線が上下した時の理由まで考え、わかりやすいノートになりました。

　図画工作の授業で、クランクの仕組みを使った工作をしています。跳び出すような、おもしろい動きから想像したものが、だんだん形になってきました。色画用紙を使った装飾や、ペンチを使った仕組みを工夫する子が多くいました。友達の作品を見て、「すごい。」「おもしろい動きだね。」と声をかけ合いながら作業を進め、とても楽しい時間となりました。

　家庭科の授業で、生活時間の見直しをしました。休校中に、普段の生活の様子を表に書いていたので、改善できるところを考えてみました。どうしたら実行できるのか、さらに考えを深めると「時間割のようなスケジュールを作るといい。」などの意見が出ました。中には、ゲームをする時間を工夫して設定しているという、わかりやすい話をしてくれた子もいて、びっくりしました。

　今朝は、学級委員・委員長任命式がありました。任命証を受け取る姿が、とても立派でした。これから、最高学年としてさまざまな場面で活躍してくれると思っています。
　６年生みんなで一緒に支え合ったり考えを出し合ったりして、「安心」「安全」「楽しい」という学校を作り上げていけるようにがんばっていきたいと思います。

　６年生になって、はじめての音楽の授業がありました。短調の音楽を聞いて、長調の音楽との違いを楽しみました。休校中に練習に取り組んでいたリコーダーの指づかいも確認しました。これから、「３密」や「声の大きさ」に気をつけながら、できることを授業で進めていきます。

　本日、１６時よりクラスミーティングを行いました。Zoomを用いて各家庭から子どもたちに参加をしてもらいました。ホスト側の担任の先生が不慣れで、操作がスムーズにいきませんでしたが、相互に会話をすることができました。子どもたちの方が慣れているようです。今後、臨時休校になってしまった場合には、このような形でクラスミーティングをやるかもしれません。

　授業の始め５分程度には、漢字の復習をしたり、みんなでお話をつなぐゲームをしたりしています。さまざまな復習を授業の中で行うことで、学びをさらに深めていきたいと思います。

　６年生になって、はじめての理科の授業がありました。ジャガイモの葉を使って、ヨウ素でんぷん反応の実験に取り組みました。火や薬品を使う実験でしたが、手際よく進めることができました。

　算数では、角柱や円柱の展開図について復習しました。図工では、クランクという仕組みを使って、動くおもちゃづくりに挑戦しています。さらに放課は、明日の理科で行う実験の準備をしました。どの教科でも、指示をよく聞いて、すばやく作業を進めることができています。さすが、６年生！この調子で、どんどん学習を深めていきたいと思います。

　いよいよ学校再開の日。朝は、教室に全員がそろったので、自然と笑顔が増えました。先生は、とても嬉しかったです！
　本格的な授業も再開しました。放課からの切り替えも早く、集中して話を聞く姿は、さすが６年生でした。明日からの生活もとても楽しみです。

　分散登校最後の今日も、Ｂ班のみなさんが元気に登校しました。昨日と同じように、コロナ対策の動画学習やレクリエーションに取り組んで、１日を過ごしました。動画学習では、自分も友達も周りの人も守るための行動を改めて考えることができて、とてもよかったと思います。Ａ班、Ｂ班ともにしっかりと授業に取り組む姿勢が見られ、来週からの生活がますます楽しみになりました。
　いよいよ月曜日からは、本格的に各教科の授業が始まります。週末は体調を整えて過ごし、持ち物の準備もしっかりしておいてくださいね。みなさんが「おはようございます。
」と元気に登校してきてくれるのを、心待ちにしています！

　分散登校のＡ班の１３名全員が、今日も元気に登校してくれました。１時間目には、動画を使ってコロナ対策を具体的に学んだり、今、自分にできることを考えたりしました。２時間目は、クラスの友達をもっと知るためのレクリエーションを行いました。一緒に過ごして６年目となった今でも、お互いのことはまだまだ知らない部分もあります。新たな発見も楽しむことができ、笑顔があふれる時間となりました。３時間目は、各自持参した課題に真剣に取り組みました。
　楽しい時間と、真剣に取り組む時間の切り替えがしっかりできていたことがすばらしいです。来週からの学校生活も、最高学年らしくしっかり過ごせると感じています。

　今日は、Ｂ班のみなさんが登校しました。昨日のＡ班に続き、今日も元気な姿が見られました！基本的にはＡ班と全く同じ１日の流れを過ごしましたが、昨日の様子を伝えると、「そうなんだ！」と早くみんなそろってさまざまな活動がしたい様子でした。どちらの班のみなさんも、さすが最高学年。とても落ち着いた様子で過ごすことができていました。
　明日からは、分散登校２日目となります。来週の本格的な授業開始に備えていきたいと思います。６年生のみなさんの元気な姿を待っています！