３年生の競争遊戯は、「朝西ハリケーン」でした。１本の棒を２人で持ってコーンを回りながら走ります。２人の息が合わないと、上手に走れません。またジャンプで足元を通したり、かがんで頭上を通したりと、チームワークも大切です。赤組も白組も、みんなで声を出しながら協力し合いました。最後まで接戦で、手に汗握る勝負になり、盛り上がりました。

　３年生の最初の種目は徒競走です。３年生になって８０メートルと走る距離が長くなりました。これまでの練習の通り、入退場も応援の姿勢もとても素晴らしかったです。また、どの子も最後まで諦めずに全力で走り切る姿が印象的でした。みんな力いっぱいがんばりました。

　３年生も種目に慣れて、上手に競走していました。棒を持って走っているときの笑顔が素敵でした。自分たちのチームが勝てるように友達を応援する姿が印象的でした。

　今日は英会話指導員の先生と楽しい英語活動の時間です。「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　？」という質問に、どの子も上手に、「Ｉ　ｌｉｋｅ　〜　」と答えることができました。また、先生たちの好きなものを予想したり、ビンゴゲームで盛り上がったりしました。これからも楽しく英語を学習していきます。

　算数では、重さの学習をしています。今日は砂場へ行って、１ｋｇの重さを作りました。砂を入れた袋をはかりに載せて、微調整を繰り返しながら、ピッタリ１ｋｇの重さを作っていきました。できあがった１ｋｇの砂を持ってみて、「思ったより重い」や「思ったより軽い」など、さまざまな感想が聞かれました。乗せる

　今日の給食後から、歯みがきを再開しました。今まで通りの仕方ではなく、口を閉じたまま磨いたり、手で口を覆って磨いたりと、感染防止に努めながら磨いています。今日は給食係さんの指示のもと、みんなで黙って黙々と磨くことができました。これからも毎日磨いて、虫歯の予防につなげていきます。

　理科の「音の不思議」で、糸電話での音の伝わる仕組みを実験しました。糸をピンと伸ばしたり、たるませたり、また途中で糸をつまんで音を遮断させたりして、音の伝わり方の違いを確かめました。また、途中に他の糸電話をつないで、４人で一斉に声が届くかを調べたりもしました。手際よく道具を作り、協力してなかよく実験するっことができました。

　毎週金曜日のふれあいタイムは、お楽しみ会です。２学期は新しいお楽しみ係さんたちの企画のもと、今日は雨だったので教室で「１０秒お絵かき」をしました。一人１０秒の持ち時間で、グループでお題の絵を完成させます。みんなで一つの絵を完成させることが楽しく、ますますクラスの結束力が高まりました。

　英語で「どんな色が好きですか」「どんなスポーツが好きですか」という言い方を練習しました。また、英語で発音されたものをイラストの中から見つける指で指し示す活動をしました。みんな、素早く見つけられるように、集中して英語を聞き取りました。

　今日は国語で対話の学習をしました。「山小屋で三日間過ごすなら」というテーマで、自分たちがやりたいことや持って行くものをグループで話し合いました。話し合いを進行する司会者や、出てきた意見を書く書記など、役割を持って話し合いをしました。やることは２つ、持って行くものは５つだけというルールなので、話し合いの中で自分の意見を相手に合わせたり、２つの意見を上手に１つにまとめたりと、工夫しながら話すグループもありました。これからの生活の中で、今日の実践を生かすことができるようにしてほしいと思います。

　「ひらいて広がるふしぎなせかい」カッターナイフで開く仕組みを切り終えた子から、絵の具を使って白い所を残さないように色塗りをしました。きれいな色づかいを考えて、ていねいに塗っていました。

　理科の授業で音の不思議について調べました。音の大きさが変わると震え方がどう変わるかについて実験しました。ビニールコップの中にビーズを入れて糸を濡れたタオルで引いたり、ビーズの入ったコップを載せて太鼓を叩いたりして、音と振動の関係について調べました。どの子も楽しみながら取り組んでいました。

　今日の英語の時間に、みんなの前で一人ずつ英語で自己紹介をしました。自分の好きなものと嫌いなものを発表しました。英語での言い方にも慣れ、とても堂々と話すことができました。また社会科では、スーパーマーケットの学習のまとめとして作ったオリジナル広告を発表しました。お薦めの商品やサービスをスーパー側の人の立場で紹介することができました。大勢の前で話すのは緊張しますが、大きな声でゆっくり話すように練習していきます。

　今日は、おれ・はねに気をつけて太筆で「力」という字を書きました。力強く書いた後、小筆で名前を書きました。毛筆にだんだん慣れてきました。

　カッターナイフで紙の中央を切り開いて、その中に広がる不思議な世界を作ります。今日は、カッターナイフの使い方を学び、安全に気をつけながら紙を切ることに慣れました。これから作品ができあがってくるのが楽しみです。

　３年生はグループで協力し合うことがとても上手です。今日は算数の時間に、教室の縦や横の長さ、木の幹の回りの長さを巻き尺で測りました。始めの位置を押さえたり、まっすぐになるように調整したり、最後の目盛りをよんだりと、みんなで協力して測りました。また、理科では音の鳴る様子を、実際に楽器を鳴らして体験しました。体育の跳び箱でも、跳び箱の準備や片付けなどをグループで協力して行い、楽しく活動しています。協力することで物事がスムーズに行えますので、これからもみんなで力を合わせてがんばります。

　３年生で初めて習字道具を使います。今日は小筆の使い方を学習しました。どの子も真剣に自分の名前を小筆で書いて、手順を守って片づけをしました。ころからいろいろな字を筆で書いていくので、楽しみです。

　今日の図工では、カラフルフレンドの活動をしました。ビニル袋にカラフルなお花紙をくしゃくしゃにして入れて、自分のお友達を作っていきました。ふわふわの立体的な作品ができたので、みんなの前で紹介した後、うれしそうに大事に抱えて帰る子もいました。

　４段を基本にして、できる子は６段に挑戦しました。何回も跳んでいるうちに、膝が伸びたきれいなフォームで多くの子が跳べるようになりました。

　算数で、ぼうグラフを使って比べる勉強をしました。一見同じグラフに見えるものも、1目盛りがいくつを表しているかを確かめて比べないといけないことが分かりました。みためで「多い」「少ない」がわかるグラフですが、よく見て比べる必要がありますね。