今日の国語は、「すきなこと、なあに」です。
　好きなこととその訳を、友達に話しました。
　聞く人は、いろいろ質問します。
　「いつから好きですか。」
　「どこでしますか。」
　「だれとしますか。」
　「どんなところがすきですか。」
　などです。
　聞くときは、あいてをよくみて、返事をしながら聞きました。
　次の授業では、友達に話したことを文章に書きます。
　いっぱい質問に答えて、自分の好きなことがよく分かったね。

　今日の図工は、「おってたてたら」です。
　画用紙を折ったり、立てたり、切ったりして、色々な物を作りました。
　立てた形から想像したり、切った残りの紙の形から工夫したり、みんなの想像が素敵な作品になりました。
　新幹線やお城、犬やタコなどなど、カラフルで楽しい作品が出来上がりました。

　今日は、グループで「おおきなかぶ」の音読劇の練習をしました。
　自分の役の台詞を覚えながら、場面の様子を想像して、台詞の言い方を工夫しました。
　発表に向けて、読み合わせにも真剣に取り組みました。
　本番が楽しみです。

　今日は、保健室の先生に歯の授業をしていただきました。
　「第一大臼歯」はとっても大きくて、とっても強い大事な歯だと教えてもらいました。
　６歳くらいに生えてきます。でも、生え始めは磨きにくく、虫歯になりやすい歯だそうです。
　今日は、歯磨きに練習もしました。
　しっかり磨いて、一生大事にしようね。

　今日は、「おおきなかぶ」の音読劇の役割を決めて練習をしました。
　「うんとこしょ。どっこいしょ。」のかけごえに、みんな力がこもっていて、上手でした。
　かぶをおじいさんがひっぱって、おじいさんをおばあさんがひっぱって、おばあさんをまごがひっぱって・・・・・・・「を」と「が」の使い方にも慣れてきました。
　いい音読劇ができそうです。

　今日の図工の授業は、「ねんどでごちそうなにつくろう」の鑑賞会をしました。
　みんなの「ねんどのごちそう」を机の上に展示して、くふうしたところを考えました。
　そして、お友達に説明したり、素敵だとおもったところを伝えたりしました。
　「本物そっくり、おいしそう！！」
　「ケーキのかざりがかわいいね。」
　などなど、楽しそうに鑑賞することができました。
　「いいとこ見つけ」も上手になりました。

　今日の５時間目は、英語の授業でした。
　今日は、「天気」と「気分」についての英語を学びました。
　耳で聞いて、カードを見て、発声する。どんどん声を出して、いっぱい英語で会話しました。
　歌を歌ってじゃんけんゲームもしました。
　「気分」の単語で、早押しクイズもしました。
　楽しく勉強できました。

　今日の生活科は、花壇の草取りをしました。
　いろいろなお花の芽が育ち、どのお花も本葉が出てきました。
　きれいなお花がたくさん咲くように、雑草をみんなで取りました。
　雑草の根っこが残らないように、根っこが長く取れるように、がんばりました。
　長い根っこが取れた時、とってもいい笑顔になりました。
　

　今日の体育は、平均台です。
　平均台の上で、ひざをのばして歩いたり、横向きで歩いたり、ツーステップをしたりしました。
　両手を開いて、胸を張って、「演技をする」ことを意識して練習しました。
　その後は、じゃんけんゲームをしました。ゲームになると、速く落ちないように歩くことが大切です。楽しみながら、バランス力をつけることができました。

　「チャオ！！」のあいさつからはじまった、１・２年生の国際交流は、イタリアの小学校のことを聞いたり、イタリア語の動物の鳴き声クイズを楽しみました。
　イタリアの小学校は、１時までで給食がないことや、５年生までということにおどろいていました。夏休みは、６月中旬から９月までとお休みが長いことを聞いて、「いいなぁ」との声もあがっていました。
　動物の鳴き声クイズは、ひつじが「べー」だったり、ぶたが「ウインクウインク」だったりと、字でみると全然違っていましたが、子ども達は、その動物に似せて、声に出してみたりして、工夫して答えを導き出していました。
　笑い声と笑顔であふれた授業でした。
　授業後には、「イタリアに行ってみたい。」と言っている子もいました。イタリアに興味をもつきっかけになりました。

　今日は、公開授業の時にまとめた「めのかんさつ」の発表をしました。
　自分のあさがおと、花壇で育てている花の芽を比べてわかったことを発表をしました。
　大きさや色、手触りの違い、形は何に似ているかなどを、自分の描いた絵を投影機で映しながら、発表しました。
　絵からも芽の特徴がよくわかりました。
　発表がんばったね。
　

　今日の図工は、はさみを使って「ちょきちょきかざり」をしました。
　折り紙を折って重ねたまま、はさみを切って飾りをつくりました。
　同じ形が繋がってできたり、左右上下が対象の幾何学模様ができたり、偶然できる形を楽しんでいました。
　できた作品は、クラフトテープに貼って、のれんの様に飾りました。
　教室が涼しげな雰囲気になりました。

　今日の算数は、いろいろなかたちの積み木の面を、画用紙にうつして絵を描きました。
　「丸」はかたつむりや顔。「長四角」はバスや電車。「三角」はおうちの屋根や傘。「長細い三角」はピザやロケット。などなど、面白い絵がいっぱいできました。
　生活の中に、いろいろなかたちが隠れてるね。

　今日の生活科は、「学校探検　先生インタビュー」でなかよくなった先生のお仕事と好きな物の発表をしました。
　グループでインタビューしたことを確認し合い、一人ずつ担当した先生の発表をしました。
　事務さんや養護の先生、支援員さんや栄養教諭の先生など、名前やお仕事の内容を知ることができました。
　たくさんの人に支えられて、学校で生活していることを実感し、「今度会ったら、『ありがとう。』って言おう！！」とみんなぴかぴか笑顔で言っていました。

　今日から算数は「いろいろなかたち」の勉強です。
　みんなが持ち寄った「いろいろな箱」を使って、グループで動物と乗り物を作りました。
　丸い形や四角い形、細長い形や短い形などなどの箱の特徴を生かして、グループでアイデアを出し合って作品ができあがりました。
　作った作品を、他のグループに「これはなんでしょう。」とクイズにしました。
　ゾウ・ウマ・ライオン・ウサギみんな大正解でした。
　乗り物のはしご車や機関車なども形を生かして、上手に作られていました。

　今日は１時間目に、一人一鉢あさがおの種を植えました。
　栄養たっぷりの土を入れ、指で５つ穴を開けて種を植えました。
　今日から、水やりをして、自分のあさがおを大切に育てます。
　いつ芽がでるのかな？何色の花が咲くのかな？
　楽しみですね。
　先日、花壇にまいた種は、ひまわりの芽が出ていました。種を帽子のようにかぶって出てきてかわいいです。

　今日の１・２時間目は、１・２年生合同で、「通学路探検」に行きました。
　毎日、安全に生活するための工夫が、通学路にはいっぱいありました。
　「交通事故」に会わないための工夫には、信号機やガードレール、カーブミラー、グリーンベルトなどがありました。
　「不審者」への対応のために、子ども１１０番のお家を確認しました。
　「地震や災害からの避難」のためには、学校に備蓄倉庫がありました。たくさんのマットや毛布、発電機や簡易トイレなども見学しました。
　私たちが安全に生活するための町の工夫を、１・２年生一緒に、たくさん見つけることができ、いい勉強になりました。

　今日の２時間目は、学校探検「がっこうに　いるひとと　なかよくなろう」をしました。
　校長先生や教頭先生、保健室の先生や学校事務さん、栄養士の先生や図書司書の先生、支援員の先生などに、グループでインタビューをしました。
　自作の名刺を渡して、「どんなお仕事をしていますか。」と学校で色々なお仕事をしている人たちにお話を聞きました。
　お仕事だけではなく、先生方の好きな物もインタビューすることができました。
　「失礼します。」「失礼しました。」のあいさつもしっかりして、みんながんばったね。

　今日の道徳は、学校や地域でのやくそくやきまりについて考えました。
　絵を見て、「きまりを守っている人は、青」「きまりを守っていない人は、赤」で囲みました。
　それぞれ、見つけた人について、青の理由や、赤の理由をペアで話し、発表しました。
　お友達の意見も聞いて、きまりについて、しっかり考えることができました。

　今日は、１年生の花壇にお花の種をまきました。
　「ひまわり」「おしろいばな」「ふうせんかずら」「おくら」「マリーゴールド」「ほうせんか」の６種類をまきました。
　天気も良く、みんなで協力してがんばりました。
　きれいなお花が咲くといいね。楽しみです。
　水やり、がんばろうね。