ボンドを上手に使って、コースが完成してきました。
実際にビー玉を転がして、試行錯誤しながら、楽しいコースづくりができました。

本日は「一つの花」の単元を終えて、感想文を書き、読み合い交流しました。
一人一人、家族の愛情について感じたことを伝え合いました。
今日の音読の宿題としてもって帰っておりますので、ぜひ聞いてあげてください。
※最近、たくさんのテスト結果をテストつづりにとじて持って帰っています。そちらも確認をお願いします。

　国語で漢字の学習に取り組みました。１学期の漢字もまとめに近づいています。宿題でも細かいところに気をつけて頑張ってほしいです。
　書写では「左右」のまとめをしました。「今までで一番いい！」と満足そうな子も見られ、それぞれの画の長さに気をつけて書けていました。

朝ドリルの時間に、小数の筆算の問題づくりをして、解き合いをしました。
友達の作った問題に正解したいというおもいで、意欲的に取り組むことができました。

　星座板を活用しながらいろいろな星座について学んでいます。今日空を見て、どんな星座があるか確かめてみてください。

本日の算数は、小数の大きさ比べをしました。
どちらの方が大きいか？子どもたちが意見をつなげながら、納得しながら学習を進めることができました。

　今日はビート板を使ってバタ足、蹴伸びを練習しました。「これがあれば大丈夫！」と気合いの入る声が聞こえ、一生懸命に練習する子が多く嬉しいです。

高さの低いハードルを使って、歩幅を合わせる練習をしています。
暑くなってきましたが、水分補給をたくさんしながら活動をしています。

　音楽で「牧場の朝」を歌っています。廊下にも響くほどの大きな声で頑張る姿が見られました。１学期の音楽も残りわずかなので、１回１回を大切にしたいですね。

１学期の音楽も残りあと少しになりました。
みんなで合唱の練習をしたり、リコーダーの練習をしたりしています。
とても美しい音色で演奏できるようになりました。

　図工でコロコロガーレをつくっています。今日は２回目だったので、多くの子がカーブや直角に曲がるコースをスムーズにつくり、落とし穴などのコースをつくる子もいました。少しずつコースが完成しており、嬉しいですね。

本日は「左右」の文字を書きました。
よい姿勢で、筆をたて、心を落ち着かせてかけるような子が増えてきました。

映像やプラネタリウムアプリを使用して、夏の星座について学習しました。
梅雨が明けて、晴れの日がふえたら、実際に夜に観察してみたいですね。

自分たちが描いた写生の絵を鑑賞しました。
友達の絵の具の使い方や構図の良さを見つけることができましたね。

橋の長さを例にして、小数のでき方について考えています。
位ごとに数をみて、成り立ちについて真剣に考えることができました。

「What time is it?」というフレーズをつかってたずねあいました。
最後にはウルフゲームで楽しく過ごしました。

　英語の授業で「What time is it?」について勉強しています。「だるまさんが転んだ」に似ている遊びを英語バージョンで行い、楽しく学ぶことができました。

エーデルワイスのリコーダーテストがありました。
先生の話をよく聞いて、美しい音色で演奏することができました。

アクア・トトの館長様をお招きし、木曽川の生き物や環境の保持・改善についてお話していただきました。
集中して話を聞きメモする姿がすばらしかったです。

総合的な学習の時間で、木曽川に詳しい講師の先生をお招きして、お話を聞きました。
どうして、魚の種類が減少しているかについて詳しく知ることができましたね。