今日の朝の時間にママポケさんのお話会がありました。「地球をほる」という絵本を読んでいただきました。地面を掘ってアメリカ旅行へいくというとても楽しいお話で、子どもたちはにこにこしながらお話を聞いていました。

福祉体験授業で、郡山市福祉協議会の方に準備していただいた白杖をつかって、ブラインドウォーク体験をしました。目が見えない状況で段差のあるところや点字ブロックの上を歩きました。子どもたちは、介助する側、介助される側の気持ちを実感できたようです。

今日は郡山市社会福祉協議会の方に福祉体験授業を行っていただきました。貸していただいた車いすを使って、小さな段差を乗りこえたり、普段使っている手洗い場の不便さを感じたり、体験しないと分からないことをたくさん教えていただきました。

４月に種まきをしたへちまがどんどん成長し、葉の数やつるの長さが以前、観察した姿と大きく変わってきました。朝の涼しい時間帯に観察しましたが、気温が上がってきて、水分補給をしながら、記録を記入しました。

学活の学習で養護教諭の坪井先生に歯科指導を行っていただきました。「かむことの大切さ」を具体的に指導してもらい、子どもたちは「だから歯を大切にしないといけない」と歯みがきを意欲的に行うことができました。

４年１組の図画工作科では校庭や身近に落ちている小枝を使って、「ひみつのすみか」の作成を行っています。小さくなった自分が入って遊びたいすみかはどうしたらいいか、考えながら取り組んでいました。

４年２組の図画工作では「生き物キング」という題で絵を描きました。アクリル絵の具とコンテを使って、グラデーションを取り入れながら、作品を仕上げることができました。おもしろい生き物キングがたくさんできあがりました。

モーターと乾電池と導線をつないでプロペラを回す授業を行いました。試行錯誤しながら、なんとか回路を完成させ、スイッチを入れてプロペラが回った瞬間、子どもたちは大喜びでした。

体力テストのソフトボール投げを行いました。体育館で練習した成果を生かして、本番の校庭では去年の記録を上回れるように頑張る姿が見られました。

喜久田小学校では、「互いに学び合い、確かな学力を身に付ける児童の育成」と題して、校内研究を行っています。
特に、「ユニバーサルデザインの授業の構築」を副題に掲げて、一人一人のよさを生かし、特性に応じた教材や学習課題の提供等のあり方について研究を続けています。

６月６日木曜日に４年２組で算数の研究授業を行い、先生方も参観をしました。
「わりざんの筆算」という単元で、わりざんの筆算のやり方を学習しました。
たてる・かける・ひく・おろすの計算の手順を確認し、商はどの位に立つのか考える学習を行いました。子どもたちが教え合う素敵な場面がいくつも見られました。

今後も一人一人のよさや特性に着目した学習にむけて、研鑽を続けていきたいと思います。

６校時目の２組は、教頭先生とプログラミング学習でした。子どもたちはタブレットを使って、クイズを出す動画をプログラミングしました。音声を入れたり、背景を考えたり、自分で考えて動画を作り出していました。

今日の６校時目は１組は鈴木先生と書写の学習でした。「麦」という右はらいも左はらいもある難しい字ですが、一画一画ていねいに仕上げることができました。