1月29日 理解「プログラミングを体験しよう」 6年生

今日は「スクラッチ」というソフトを使って、プログラミング体験をしました。
自分の思い通りに動かすためには、どのような命令を与えたらよいのかをしっかり考えることができました。
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1月28日 国語「大切な人と深くつながるために」 6年生

今日は今までに読んできた2つの説明文を読み比べて、共通点や異なる点を確認しました。
また、説明文中の筆者の考えを踏まえて、自分の考えやこれからの生き方をノートにまとめることができました。
終始集中して取り組むことができました。
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1月28日 なわとび集会 6年生

今日はなわとび集会でした。
今まで練習してきた成果を発揮し、一生懸命頑張ることができました。
どのチームも自己ベストを更新することができ、すばらしかったです。
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1月26日 なわとび練習  6年生

今日もペアでなわとび練習をしました。
最初に比べると、1年生のペースに合わせてずいぶん上手に跳べるようになりました。
成長を感じました。
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1月25日 縄跳び集会のリハーサル 6年生

今日はペア学年で縄跳び集会のリハーサルを行いました。
全体で流れを確認したり、種目ごとで長縄跳びを跳んだりしました。
たくさん跳べているグループが多くて、驚きました。
本番が楽しみですね。
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1月25日 社会「長く続いた戦争と人々の生活」 6年生

今日は原爆投下と終戦について学習しました。
沖縄戦や原爆投下によって、多くの人が亡くなったことを知りました。
教科書の内容やビデオ教材を真剣に見て学習する姿が印象的でした。
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1月22日 図工「アミアミアミーゴ」 6年生

今日は紙バンドを編んで、小物づくりをしました。

紙バンドを丁寧に編みながら、思い思いの作品を作りました。
完成が楽しみですね。
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1月21日 なわとび練習 6年生

今日はペア学年の1年生となわとび練習を行いました。
1年生をしっかりリードしながら、上手に跳ぶことができました。
1年生も6年生も楽しそうに跳ぶ姿が印象的でした。
本番も上手に跳べるといいですね。
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1月20日 国語「メディアと人間社会」  6年生

今日は説明文を読み、筆者に考えを読み取りました。
今までに学習したことを生かしながら、手順良く筆者の考えを読み取ることができました。
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1月19日 縄跳び練習  6年生

今日はペア学年の1年生と一緒に縄跳び練習をしました。
1年生の児童に呼吸を合わせて、一緒に跳ぶことができました。
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1月15日 薬物乱用防止教室 6年生

 一宮警察 生活安全課 少年係 の2名の方が来校されました。

 薬物乱用の恐ろしさを伝えてくださいました。

 警察のお世話にならないよう、自分を大切にしてほしいと思います。
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1月15日 薬物乱用防止教室 6年生

今日は警察の方に来ていただき、薬物乱用防止教室を開催しました。
薬物についての知識や恐ろしさをしっかり学習することができました。
集中して取り組むことができていました。
今日教わったことを忘れないでくださいね。
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1月14日 国語「仮名の由来」  6年生

今日は仮名の由来について学習しました。
平仮名や片仮名は、もともと万葉仮名から由来していることを知りました。
最後は、現代の言葉を万葉仮名に書き換えてみたり、自分の名前を万葉仮名で表すとどうなるのかを調べたりしました。
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1月14日 体育「持久走」  6年生

今日は6分完走を行いました。
久しぶりに走る児童も多かったですが、最後まで一生懸命走りぬくことができました。
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1月13日 CRT学力検査 6年生

今日はCRT学力検査を行いました。

問題数が多かったですが、最後まで集中して解くことができました。
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1月12日 算数「図を使って考えよう」  6年生

今日は線分図を使って、全体を1として考え、問題を解きました。
割合の苦手な児童もいましたが、5年生で学習した内容を思い出しながら、粘り強く問題に取り組むことができました。
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1月8日 縄跳び練習  6年生

縄跳び集会に向けて、練習を開始しました。
寒い中一生懸命に跳ぶことができました。
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1月7日 国語「詩を朗読しよう」 6年生

3種類の中から詩を選び、自分で選んだ詩の朗読を行いました。
作者の意図や作品の内容を理解して、気持ちを込めながら朗読することができました。
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1月7日 学年集会 6年生

学年集会を行いました。
教頭先生や担任の先生からお話しを聞きました。
小学校生活も残り49日。
1日1日を大切に過ごしていきたいですね。
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1月7日 始業式 6年生

3学期が始まりました。
写真は始業式の時の様子です。
どの児童も真剣に先生の話を聞くことができました。
最高学年らしい態度でした
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