今日は秋の様子を短歌や俳句に表しました。
身近な秋の発見を上手に文章にすることができ、感心しました。

今日はカードを使って、「わたしは○○を食べる。」という文章をつくって、発表しました。
いろいろな文章ができ、たくさんの児童が発表することができました。

今日は６年生の内容の復習をしました。
分数×分数や分数÷分数、文字と式、対称な図形を復習しました。
どの単元も大切なので、すらすら解けるようにしましょう！

今日はミシンを使ってトートバッグを製作しました。
ミシンを使用する前に全員で手を洗い、感染症対策をしました。
ミシンを使用するのは久しぶりだったので、ミシン糸の通し方や操作の仕方などを確認しながら行いました。
一生懸命丁寧に縫う姿が見られました。

　高学年音楽Y室では、使ったパーテーションをきれいに消毒してから次の学級に使ってもらうようにしています。

　理科の時間、リトマス試験紙を使って、観察をしました。
　感染対策として、パーテーションやフェイスシールドを使って学習しました。

今日は生き物の鳴き声クイズをしました。
日本語と英語では、鳴き声が違うことを知りました。

また、それぞれの動物ががどこに住んでいるのか、何を食べるのかを聞きあいました。
相手が聞き取りやすいように、はっきり発音することができました。

今日は世代による言葉の違いについて学習しました。

「ノート」と「帳面」や「マフラー」と「えりまき」など、世代によって使用する言葉が違うことを学びました。
また、外来語を和語・漢語に直すクイズをしました。
知らない言葉が多かったですが、知っている言葉が出てくると「知ってる！」と盛り上がりました。

今日はリコーダーで「カノン」を練習しました。
高音と低音が混じっており、指づかいが難しいですが、一生懸命に取り組んでいました。

今日は木材に色を付けたり、くぎ打ちをして木材を組み立てたりしました。
くぎ打ちで苦戦する子もいましたが、一生懸命作業する姿が見られました。

９月２５日　楽しい図工　６年生

９月２５日　楽しい理科の実験

昔と今では、同じような言葉でも違う意味になることがあることを学習しました。

次回は世代による言葉の違いです。

お父さんやお母さん、おじいちゃんやおばあちゃんが使っている言葉の違いに注目していきましょう。

今日はまとめの練習問題を行いました。
比についての授業は今日で最後なので、テストに向けて復習しておきましょう。

今日はＡＬＴの先生がいらっしゃったので、単語や英文の発音を一緒に勉強しました。

今日は小筆の練習をしました。

文字の大きさや配列、点画のつながりに気を付けて書くことができました。

今までの比の内容の復習をしました。

比の値を求めたり、比を簡単にしたりしました。

今日は、「やまなし」の内容をおさらいし、作者が「やまなし」にこめた思いに対する自分の考えを書きました。
初め、中、終わりに何を書くとわかりやすい文章になるのかを考え、一生懸命書くことができました。

　６年生は、体育の時間、走高跳をしました。

　まだまだ、屋運は暑いので、「大型冷風扇」を活用して運動しました。

今日も電動糸のこぎりを使って、木材を切り分けました。
コツを覚えたのか、前回よりも上手に切り分けることができました。
中には、ものすごく細かいデザインを考え、切り分けている児童もいたので、今から完成が楽しみですね。

来週からはいよいよ組み立てに入っていきます。