修学旅行についての説明を行いました。
ホテルや見学地の写真を見て、わくわくしている様子が印象的でした。
そのあと、修学旅行説明会の準備を行いました。
いすの準備を一生懸命に行うことができました。

　本日、修学旅行の説明会を行い、６年生の保護者のみなさんには、大勢お集りいただきました。

　家に帰ってから、気が付いたご質問も随時お受けしますので、担任までご相談ください。

　なお、屋運に設置してあった「大型冷風扇」は、名古屋銀行様・千秋小ＰＴＡから寄付していただいたもの、そして、文科省による支援事業で購入したものです。

　今後も学校教育において、有効に活用していきたいと思います。

　

今日は夏休みの思い出を友達同士で発表しあいました。
「went」や「ate」を使い、過去に体験した内容を上手に表現することができました。

フェイスシールドを使い、感染症対策をしています。

６年生は朝の会の時間に１分間スピーチを行っています。

学校で行ったことや家で行ったこと、最近頑張っていることなど、様々なテーマに沿ってスピーチを行います。
今日も上手に自分のことを紹介することができました。

月の形の見え方について、まとめました。
月の形が日によって変わって見えるのは、月と太陽の位置関係が変わることを確認することができました。

　６年生では、３密を防ぐ工夫として、算数の時間は、学年を３等分して学習をしています。

今日は夏休みに何があったのかを、友達同士で発表しあいました。
練習してきた表現を上手に使って、発表することができました。

６年生の立場で、学校のためにどのようなことができるのかを考えました。
「最高学年」を意識して、千秋小学校をよりよくするために、みんなで考えみんなで行動していきましょう。

修学旅行のしおり作成に向けて、見学先の調べ学習に取り組んでいます。

今日は調べる内容をもとにして、グループ分けをしました。

見学先のことがばっちりわかるしおりにできるように、頑張ってまとめていきましょう。

電動糸のこぎりを使って、木材を切り分けました。

刃の向きに気を付け、上手に切り分けることができました。

作品が完成するのが待ち遠しいですね。

円柱の体積の求め方を学習しました。
円柱も角柱の体積と同様に、底面積×高さで求めることができることを知りました。

熟語の成り立ちについて学習しました。
熟語の成り立ちは、いくつかの種類に分類できることを知りました。

楽しい授業　６年生

楽しい授業　６年２組

今日は利用案内を読んで、必要な情報がどこに書いてあるのかを探しました。
必要な情報だけ読み取ることができれば、利用案内をすべて読む必要がないことも確認することができました。

今日は円の面積の内容を振り返りました。
円以外の形も、円の面積公式を使って求めることができました。

昨日まとめた自分の考えを、今日はグループで発表しました。

感染症対策として、フェイスシールドを付けて発表しました。
久しぶりのグループ活動でしたが、自分の意見をしっかり伝えたり、友達の考えをしっかり聞いてメモを取ったりすることができました。
友達と話し合うことで、自分の考えを広げることができました。

国語では、自分たちがどんなものや考え方を大切にしているのかを振り返り、友達に伝えあう学習を進めています。
今日は、自分が大切にしているものを考え、ノートにまとめることができました。
今日書いた内容をものにして、話し合いを進めていきたいと思います。

今日はボールを月に見立てて、月の見え方の変化を確かめました。
太陽の光の当たり方によって、月の見える形が大きく変化していることに気づき、月の形をノートにまとめることができました。

今日は円を組み替えて長方形を作り、そこから円の面積公式を導き出しました。
これからたくさん使う公式になるので、しっかり覚えておいてくださいね。