千秋小学校では、全校児童を対象にフェイスシールドを導入しました。

　今日は、試行として６年生の理科で活用しました。

　今後各学年で活用していきます。

　活用場面としては、国語や道徳のペア対話の場面、外国語の授業等の場面を想定しています。

　子どもたちが安心して話し合い活動ができるように場面を限定して活用したいと考えています。

　６年生では、学年を３分割して学習に取り組んでいました。

今日はインターネット使用時に伴う責任について考えました。


著作権や肖像権など、犯してはいけない権利についてはしっかり覚えておきましょう。

貴族のくらしについて学習しました。
寝殿造の大きな屋敷や当時の貴族の食事など、豪華な暮らしぶりに驚きましたね。
来週からはもっと詳しく見ていきましょう。

本日も英語のパフォーマンステストを行いました。
ＡＬＴの先生の目を見て、スムーズに会話することができました。

英語のパフォーマンステストを行いました。
自分から一生懸命に話すことができました。

一人一鉢を行いました。
大切に育ててくださいね。

　６年生が、集中して学習に取り組んでいました。

千秋小学校の顔である玄関を、毎日きれいに掃除してくれています。
最高学年としてふさわしい姿ですね。

今日は鑑賞をしました。
友達の作品の良いところをたくさん見つけることができました。
また、授業の最後に遠近法を使った絵の描き方を学習しました。

今日は学年集会を開き、教頭先生をはじめとする先生方の話を聞きました。
真剣な表情で、一生懸命に話を聞くことができました。
今日の話を聞いて、１人ひとりが高い意識で学校生活を送ってくれるいいと思います。
いろいろなことに積極的に取り組み、６年生全体で頑張っていきましょう！！

今日は世界人権宣言の内容を、自分たちの学級に生かせないかを考えました。
学習したことを少し頭の片隅に置いておいて、毎日を過ごせるといいですね。

水墨画に挑戦しました。
墨の濃淡だけで、上手に表現していました。
集中してかきあげることができました。

分数を使った時間の表し方を学習しました。
５年生の時に学習した「速さ」の復習もしました。
みんな覚えてたかな？

１組　算数

　　　学力向上と密集を避けるための取組として、２つの教室に分かれて指導をしています。

２組　図工
　　　
　　　水墨画に挑戦しましｒた。子どもたちは、お手本を参考にしっとりと描いていました。

ペアの子に「よろしくお願いします」の気持ちを込めて、お手紙を渡しました。
１年生の子に目線を合わせて、優しく語り掛ける姿は、まさに優しいお兄さん・お姉さんでした。

今日は面積や体積を計算するときに、分数をそれぞれの公式に当てはめて計算してよいかを確認しました。
問題に向かって、集中して取り組む姿が見られました。

今日はビデオクリップを見て、体の中にある臓器の学習をしました。
たくさんの臓器が出てきたので、それぞれの名前とはたらきをしっかり覚えましょうね！！

　６年生は、いつも授業に集中して取り組んでいます。

今日も新聞づくりに取り組みました。
見出しを工夫している児童や、頑張ってイラストを描いている児童もいました。
完成が楽しみですね！！