写生会に向けて、校内の思い出のある場所の絵を描いています。
授業の最後の時間には、鑑賞し合い、お互いの良いところを見つけています。

　フィールドアスレチックで、おもいっきり遊んだ後は、フォトラリーに挑戦しました。みんなで力を合わせてクリアしました。

　今日は、4年生と地域文化広場まで校外学習に行きました。フィールドアスレチックで、おもいっきり体を動かしました。

講師の先生をお招きし、社会福祉活動の体験を行いました。
全体講義を受けた後、車イス・点字・ガイドヘルプの3つの講座に分かれ、
実際に体験することで、体の不自由な人の気持ちをよく考えることができました。
今後の生活に生かしていきましょう。

　５年生は、漢字の学習をしました。代表の児童が前に出て、漢字の書き順や読み方を確認しました。一生懸命漢字を覚えようとする姿は立派です。頑張れ千秋小の子どもたち！

　今日は3人グループになって、友達にインタビューをしました。
　話し手・聞き手・記録者に分かれて、すべての役を経験しました。
　記録者はインタビュー内容をよく聞き、報告の原稿を書くことまでできました。

　千秋小の運動場がきれいになるよう、１時間一生懸命草むしりをしてくれました。
　学年で30袋以上は集めることができました。
　5年生の皆さん、学校のためにありがとう！

　毎週、暗唱検定に取り組んでいます。集中して、難しい詩などを一生懸命覚えています。今日も合格者がたくさん出ました。頑張れ！千秋小の子どもたち！

音楽の授業では、強弱に気をつけてリズムよく「こいのぼり」を歌ったり、「茶色のこびん」をリコーダーで演奏したりしています。
元気よくのびのびと歌うことができています。

　劇団風の子さんによる「ユエと瑠璃色の石」の劇を鑑賞しました。
　コロナ禍になり初めての観劇会だったため、体育館に入ってすぐに子どもたちは興奮していました。
　大きく美しい歌声や演技に感動しました。
　その思いを込めてお礼のお手紙を書きました。

　算数の授業では、１立方メートルの実際の大きさについて、１メートルものさしを使って考えました。そして、１立方メートルの中に何人は入れるか試してみました。予想以上に多くの子が入ることができ、驚いていました。