身近な人を紹介する英語を勉強しました。文を考えて、みんなの前で発表しました。緊張しながらも、みんな上手に話すことができました。

　お弁当を食べるときは、いつもならみんなで話して楽しい時間です。しかし、今週は静かに前を向いて食べました。その分、お弁当をゆっくり味わうことができたと思います。今週は、朝早くから美味しいお弁当を作っていただきありがとうございました。

　算数の時間、図形の学習に取り組みました。

　今日はペアの発表・顔合わせでした。


コロナウイルス対策として、フェイスシールドを着用し、自己紹介カードを渡しました。
前年までのようなペア活動はなかなか行えない中ですが、仲良くなって遊んだり、活動に取り組んでいけたらと思います。

　３年生と５年生がペアを作り、名刺交換をしました。

　接近して、自己紹介をするため、今日は、５年生が「フェイスシールド」を装着しました。

　普段できない、対面での活動が「フェイスシールド」を活用することで実現しました。

今週はお弁当持ちです。お家でお手伝いをして持ってくる子もいます。家庭科の授業で習ったことをしっかり生かしています。とても素晴らしいことです。

１組　国語

２組　家庭科

３組　書写


　どの学級も落ち着いて学習に取り組んでいました。

　暑くてジメジメしている毎日ですが、みんな勉強に一生懸命取り組んでいます。夏休みまで、あと９日。もう少し頑張りましょう！

　家庭科では習ったことを生かし「小物作り」をしています。針に糸を通すことができなかった子たちが、もう小物を作れるなんて感動です。カード入れやティッシュ入れなど、一針一針丁寧に活動していました。

　今日からお弁当給食です。朝から準備していただき、ありがとうございました。
子どもたちはコロナウイルス感染対策のため、前向きで静かにお弁当を食べています。
ですが、嬉しそうにお弁当を食べていました。

授業の様子です。楽しい雰囲気で行うことができています。

　授業中、楽しそうな笑顔が見られました。

　音楽室では、音楽の授業が行われていました。

　歌唱練習は、控えているので、リズム打ちの練習をしました。

　今日は朝の時間にオンラインのミーティングがありました。

コロナウイルスに対する学校のルールを再確認しました。５年生の３クラスを見ると、個人によって温度差があります。その温度差を縮め、気持ちを１つにできるかがポイントです。全ては、家族からいただいた大切な「命」のために。

　今日はかなり蒸し暑い一日となりました。

　ですが、５年生は元気かつ、授業には集中して取り組んでいます。

　家庭科の時間、裁縫の練習をしました。

　細かい作業をていねいに仕上げていました。

　５年生の図工では、粘土作品の骨組みを作っています。

　対面を避けるため、教室で活動をしています。

授業の様子です。皆、楽しそうに授業を受けています。これからも距離をとって学習を頑張っていきます。

　社会科で学んだ「嬬恋村」を新聞にまとめています。伝えたいことを、どうまとめるといいのか考えながら、丁寧に書くことができました。

　写生大会の絵を鑑賞しました。さすが５年生、具体的に良い点を書くことができました。次の作品に生かすことが大切ですね。