宿題１５は日本の端（はし）の島の名前でした。

　最北端（さいほくたん）…択捉島（えとろふとう）、最東端（さいとうたん）…南鳥島（みなみとりしま）、最南端（さいなんたん）…沖ノ鳥島（おきのとりしま）、最西端（さいせいたん）…与那国島（よなぐにじま）でした。

　時間がある人は、島の形も確認するといいですね。

　宿題１５は社会です。

　前回の宿題で間違いが多かった問題です。日本の東西南北のはしの島の名前です。どこの方角が、なんという島だったか確認しましょう。

　宿題１４は社会でしたね。「高原野菜」は、どのような特色を生かした野菜か分かりましたか？

　高原の涼しい気候を生かして作られた野菜のことですね。キャベツやレタスなどがそうやって作られていますね。

　群馬県の嬬恋村が教科書に例としてあがっているので、見てみましょう。

　今日の宿題は社会です。前回の宿題の中に、「高原野菜」という言葉がありました。この高原野菜とは、どのような特色を生かして育てた野菜を言いますか？

　分からない子は、教科書で調べましょう！もう調べる習慣は身に付いたかな？

　宿題１３は算数でしたね。単位の変換がポイントでした。

　単位が違うのはウです。ウの単位を㎤になおしましょう。なおすと、200000㎤になります。つまり、体積が大きい物から並べるとウ、ア、イになります。

　１〜３も大きいものから並べると１，２，３になるにで、答えは１はウ、２はア、３はイになりますね。

　難しいですが、丁寧に解き進めることが大切です。

　本日は宿題の提出していただきありがとうございます。

　宿題を確認すると、１家庭科ノート２家庭科プリント３書写ノート（下敷も）以上の３点が入っていないご家庭が多かったです。提出について、分かりづらく申し訳ありません。

　明日以降提出予定の方については、確認をお願いします。すでに提出していただいた方は、学校に提出していただくか、学校再開後お子さんに持たせて下さい。

　お手数をおかけしますが、よろしくお願いします。

　今日の宿題は、算数です。みんなから回収した宿題を見ると、体積の問題になかなか苦戦していますね。

　下の１〜３はア〜ウのどれにあてはまるかな？単位に注意して考えてみよう。

　宿題１２は算数でしたね。宿題で体積をやっているため、簡単にできたかな？

　ア…１ｍＬ、イ…１０００㎤、ウ…１ｋＬです。

　分からなかった場合は、教科書Ｐ２４を見ましょう。とても大事なところです。しっかり覚えましょう。

　５年生のみなさん、ゴールデンウィークはゆっくり過ごすことができましたか？

　宿題１１は、メダカのオスメスの見分け方でしたね。教科書のｐ４７を見ると分かりますが、オスはせびれに切れこみがあり、しりびれがメスよりもはばが広いです。

　実際にメダカを観察すると、メダカが動くのでなかなか見分けることが難しいです。ぜひ、チャレンジしてみてね。

　今日の宿題は算数です。

　これは体積の関係をまとめた表です。ア〜ウに入る数字や単位を入れましょう。

　すぐにできたら、体積の関係をしっかり理解できている証拠です。

　５年生のみなさん、ゴールデンウィークはゆっくり過ごすことができましたか？

　宿題１１は、メダカのオスメスの見分け方でしたね。教科書のｐ４７を見ると分かりますが、オスはせびれに切れこみがあり、しりびれがメスよりもはばが広いです。

　実際にメダカを観察すると、メダカが動くのでなかなか見分けることが難しいです。ぜひ、チャレンジしてみてね。

　先日お渡ししました学年だより特別号には裁縫セット注文締切日が本日になっていましたが、休校が延長した関係で、来週の１１日〜１３日の宿題を提出する際に一緒にお持ち下さい。お手数をおかけしますが、よろしくお願いします。

　今日の宿題は理科です。あえて写真を載せませんが、メダカのオスとメスの見分け方についてです。

　ゴールデンウィークに時間があります。実際に飼ってみるのもいいですし、インターネットや図鑑でもいいです。

　オスとメスにはどんな特徴があるかな？

　

　宿題１０は算数の体積の公式でしたね。これは簡単でしたね。もうプリントもだいぶ進みましたか？

　みんなががんばって取り組んでいる姿を想像してプリントをいつも作っています。まだ取り組んでいない子は、ゴールデンウィークに進めましょう！

　今日の宿題は前回に続き算数です。

この宿題シリーズも１０回をこえました！

毎回取り組んでくれてありがとう！

　今回渡した算数のプリントのメインは「体積」でしたね。

この公式はもうしっかり覚えましたか？

　まだ確認していない人は、調べてみましょう！

　先週の宿題は算数でした。

　２番目に大きい数をみつけるには、まず一番大きい数をつくります。

1番大きい４から順に枠に数字を入れていきます。

　その数字は「４．３２１」ですね。

そして、小さい位の数字を入れ替えたら完成です。

答えは「４．３１２」になります。

　今日の宿題は算数です。なぜこの宿題にしたかというと、みんなががんばって取り組んだ宿題の中でまちがいが多かったからです。

　とき方としては、まず一番大きい数をつくる。その後、数字を入れ替える。という流れだと分かりやすいです。

　前回の宿題は英語でしたね。

　１枚目は「アニバーサリー」という英語です。記念日や記念などの意味があります。アニバーサリーの上に６５がついているので、６５周年記念つまり、６５年続いているものということが分かります。

　２枚目は「クローズ」という英語です。これはよく見ることがあるかな？職員室のドアに貼ってあります。閉める、しめきりなどの意味があります。これはドアを閉めておいてねという意味になります。

　３枚目は２つの英語でできています。「ペーパーカッター」という英語です。ペーパーは紙、カッターは切ったり、けずったりするものなどの意味があります。これは紙を切る道具ということが分かります。

　こうやって考えると身の回りにはたくさんの英語があります。ぜひ、家の中でも英語を探してみて下さい。

手縫いができたら次はボタン付けの練習です。
今回は２つボタンの練習です。
手に針を刺さないように気を付けながらチャレンジしてみてください。

動画へは

クリックしてみてください。

手縫いの練習をしたら、最後は玉止めです。しっかりと止めたら完成です。
お家に裁縫セットがあったら、一度チャレンジしてみましょう。

動画へは

クリックしてみてください。