図工の時間、お話の絵に取り組みました。

　色のぬり方に気をつけて仕上げていました。
　

１１月２８日　学校運営協議会　授業参観


　学校運営協議会があり、委員の皆様に授業を参観していただきました。

どの学年も落ち着いて授業に取り組む様子を見ていただきました。

家庭科の時間にミシンの練習をしました。
慣れない手つきでしたが、みんなで教え合いながら慎重に縫うことができました。

今日は、楽しみにしていた読み聞かせがありました。
ボランティアの方には、いつも色々な絵本を準備し、子ども達に合わせて読んでいただけるので、楽しい時間になります。
今日も子ども達の表情は笑顔で溢れていました。

総合の時間、安全な生活について話し合いました。

　今日は、ＡＬＴの先生による英語の授業がありました。
　行きたい国の名前、そして、○○へ行きたいという言い方を勉強しました。
　後半は、国名カードを使ったゲームをみんなで楽しみました。

　５年生は理科で「流れる水のはたらき」について学習しています。

　先週の２組に引き続き、今日は１組が実験を行いました。
　子どもたちは、実験の様子をしっかりと見守り、わかったことや気付いたことをノートに一生懸命まとめていました。

　また、実験の準備や片付け等も、声をかけ合い、自発的に行う姿が見られました。

　１１月９日（土）に行われた学習発表会で、５年生は「言葉が生まれるとき〜新聞から見える世の中〜」と題して発表を行いましたが、その様子を中日新聞の記者の方が取材され、翌日１０日（日）の中日新聞尾張版に掲載していただきました。

　「どんな言葉にも思いがある」

　「きっと　伝わる　あなたの優しさ」

　今日は、学習発表会の本番。
　５年生は「言葉が生まれるとき〜新聞から見える世の中〜」をテーマに、これまでの練習の成果をたくさんの保護者、そして地域の方々に見ていただくことができました。
　それぞれの役を、今できる精一杯の力で演じた子どもたち。
　本当によくがんばってくれました。
　感動をありがとう。

　今回の学習発表会を通して、君たち５年生だけでなく、発表を見てくださった方々が、これまで以上に新聞に興味や関心をもってくれたら、先生たちはとてもうれしいです。

　そして、本番までいろいろな面でご支援くださった保護者のみなさまに、心より感謝申し上げます。
　本当にありがとうございました。

新聞の始まりは江戸時代までさかのぼる…。
新聞について学んだことを劇にしました。
リコーダー演奏ありダンスありの工夫いっぱいの発表に、たくさんの拍手をいただきました。

　５年生は理科の時間に、流れる水のはたらきについて学習しています。
　今日は２組の授業で、運動場の砂場にゆるやかな坂を作り、カーブのある溝をつけてから、水を流すとどのような変化があるのかを観察しました。
　また、水の量を増やして流すとどのような変化があるのか、子どもたちは興味津々で学習に参加していました。
　なお、１組は来週行う予定です。

学習発表会に向けて毎日、一生懸命練習に取り組んできました。
今日は児童鑑賞会。
一人ひとりが自分の持てる力を存分に発揮し演じることができました。
本番まであと少し、さらに気持ちを高めてほしいと思います。

劇団員の方に演技指導をしていただきました。
「ここは椅子があったほうがいいですよ」
「上手！」「いいですね！」「OK！」
たくさんのアドバイスとほめ言葉をいただき、あっという間の楽しい1時間でした。