理科では、電池のはたらきを調べるために、キットを組み立てました。正確に組み立てないと正しい実験結果が出ないので、みんなしんちょうに組み立てています。

自分の作った実験器具で、ちゃんとモーターが回りましたね！

　４年生の体育では、ダンスと走り高跳びに取り組んでいます。
　今日は、走り高跳びの練習をしました。
　基本的な姿勢に気をつけ、できるだけ高く跳べるように繰り返し練習することができました。

　１組　算数の学習を２名の職員で指導しました。

　２組　音楽　歌唱練習ができないので、ビデオを見て「ミュージカル」の学習をしました。

　本日１限の４年生の授業風景です。

　１枚目の写真は、１組の様子です。
　国語の説明文「思いやりのデザイン」の学習をしました。
　文章の構成について、段落ごとのつながりを考えながら学ぶことができました。

　２・３枚目の写真は、２組の様子です。
　教頭先生の書写の授業で、「左右」という文字を毛筆で書きました。
　一画一画、コツを教えていただきながら、集中して美しい作品を書き上げようと、みんながんばることができました。

「エーデルワイス」演奏動画を載せました。
一つ一つの音を丁寧に出せるように、しっかり練習しましょう。

動画は
をクリックしてください。

　４年生の１限の授業風景です。

　１枚目の写真は、１組の算数の様子です。
　分度器を使って、いろいろな大きさの角をかく練習をしました。
　担任の先生と、ＴＴの先生にチェックしてもらい、〇をもらった児童はうれしそうに、さらに問題を解こうと意欲的に学習しました。

　２、３枚目の写真は、２組の図工の様子です。
　先週から取り組んでいる、水彩絵の具の混色を生かした鳥の絵を完成させました。
　子どもたちそれぞれの個性が生きた、素敵な作品に仕上げることができました。

今日の中間放課に昇降口の様子を見に行くと・・・
１組も２組も傘立てがとってもきれいに整っていました。
まさに下級生の手本となるものでした。

身の回りの整理整頓、これからも意識していきましょう！

　国語の時間、集中して取り組んでいました。

　体育の時間は、熱中症防止のため、マスクを外して活動しています。

　その際は、２ｍ離れること、声を出さないことを約束して取り組ませています。

　今日も４年生の子どもたちは、元気に過ごすことができました。

　上の写真は、１組の社会の様子です。
　都道府県と地方の名前のテストを行いました。
　テスト返しの後、わからなかった県の場所や名前は、しっかりと覚えてほしいと思います。

　下の写真は、２組の理科の様子です。
　ツルレイシの種や実物のスケッチをする学習をしました。

　体育の時間は、教師の指示でマスクを外して活動しています。

　ただし、マスクを外した場合は、２ｍ離れること
　　　　　他との会話をしないこと

　　　　　を約束しています。

今日は算数のテストがありました。
一生懸命復習をしてきた成果が出せたかな？
テストの結果に一喜一憂するのではなく、次につなげられるように、テストを振り返りましょう。

　大きな声で歌を歌えない状況の中、今日は、ＤＶＤの鑑賞をしました。

　ミュージカル「サウンドオブミュージック」を鑑賞しました。

　
　（お礼）
　子どもたちが見ていたテレビは、２年前にベルマークを集めた資金で購入しました。
　ベルメークが再び、溜まってきましたので、みなさんの意見をお聞きしながら、子どもたちの役に立つものを購入していきたいと考えています。

　制約が多い中ですが、楽しくしっかり学習していました。

今日は、百葉箱の中を見学しました。
授業では学習していたけど、実際に開けて見てみると、「わぁ！」「おぉー！」と、歓声があがりました。やっぱり、実物を見ることが理科では大切ですね。

　先生のお話をしっかり聞いて、学習に取り組んでいました。

　大きな声で歌ったりすることはできないので、

　リズムに合わせて手拍子をしました。

　４年生は、これから体育の授業でダンスの学習に取り組みます。
　上の写真は、今日の５限に行われた２組の授業の様子です。

　今日は、午後から気温が上昇し、熱中症指数が高くなることが予想されたため、空調の効いた教室で動画を見ながら、振り付けを覚える学習をしました。

　「パプリカ」の振り付けを、みんなで楽しく確認することができました。
　動画でしっかりと覚え、最終的には曲だけで踊れるようにしていきたいと思っています。

今日は初めてのダンスでした。動きはなんとなくイメージがつかめるものの、やってみると意外と難しかったかな？
これから、少しずつ動きを覚えていきましょう。

発表では、キレのある動きや、大きな振り付けを意識して踊れるようにがんばっていきましょう！、

　上の写真は、今日の４年生の授業の様子です。
　１組では、道徳の授業が行われていました。
　教科書「ひとりぼっちのＹちゃん」を題材に、公正・公平についてみんなで考えました。
　２組では、図工の授業が行われていました。
　デジタル教科書の動画を見て、もう一度絵の具や筆洗、パレットの使い方を復習した後、２色の絵の具を混ぜて、どんな色ができるのかを試しながら、自分が想像した鳥の下絵に色塗りを行いました。

　さて、分散登校から通常登校に切り替わり、今週は午後の授業も再開となりましたが、４年生の子どもたちは本当に元気で、よくがんばってくれました。
　この週末はゆっくりと体を休めてください。
　そしてまた来週、６６人のとびきりの笑顔が見られることを楽しみにしています。