本日は、学校公開として、授業を参観していただいています。

　保護者のみなさんに見ていただけるので、子ども達は、いつも以上に張り切っています。

　今日は２・４年生でのあいさつシャワーで、

中国語「ニーザオ」でのあいさつです。みんなで声を合わせて、元気にあいさつできました。この経験を生かして、あいさつをこれからも広げていけるといいですね。

　図画工作の時間に自画像を描いています。顔の表情や指の様子をじっくりと描いていき、色を塗り始めました。集中して取り組んでいます。

電流の勉強です。
ソーラーカーを作りながら、電流の流れについて学習します。
導線を切るのもドキドキ。
「先生、これでいいですか？」
真剣な面持ちで作業に取り組みました。

　子どもたちが楽しみにしていたクラブ活動が始まりました。ゲストティーチャーの先生やいろいろな学年の友達と関わりながら、興味の幅を広げていってほしいと思います。

　４年生から応援団にも参加できます。

今日は陸上選手権大会の壮行会があり、初めての活動でした。大きな声で、きびきびした動きで応援できました。

　書写の時間、落ち着いて毛筆に取り組んでいました。

　１日の気温の変わり方を一時間おきに測り、天気との関係を調べます。

グループで協力して測定していました。

体はどれくらいやわらかいかな。（柔軟性）
どれくらい遠くへ飛べるかな。（跳ぶ力）
ただ今 体力テスト実施中です。

今日は「72÷3」の計算の仕方を考えます。
「この１０の束をくずして、バラバラにします。これを３つに分けて・・・」
「なるほど！」

連休明けにもかかわらず、4年生の子どもたちは集中して勉強しています。
新しい漢字の勉強です。
空中に指で書く「空書き（そらがき）」
机の上に指で書く「指書き」
何回も（多い子は１０回以上）指で練習します。
いきなりノートに書くより覚えやすい学習法の一つです。