ＡＬＴといっしょに英語の学習をしました。

　図工の時間、コロコロコロガーレに取り組みました。

　国語の時間、教師の発問に対して、子どもたちは、積極的に手を挙げて発表していました。

６月２７日　楽しい体育　４年生

６月２７日　楽しい授業　４年生

６月２６日　楽しい国語　４年生

６月２６日　楽しい算数　４年生

　水泳の時間、水慣れをしてから、ゆっくり水の中に入りました。

　理科の学習で、目に見ることができない空気を袋に集める課題に取り組みました。袋を振ったり、走ったり。いろいろな方法で集めることができました。

　集めた後には、ボールのように飛ばしたり、枕のように寝てみたりして、体いっぱい使って空気を感じていました。

国語の授業では班に分かれて新聞を作っています。しっかり話し合ってよい新聞を書くように心がけていました。完成が楽しみです。

　わかるまで

　　できるまで

　　　身につくまで

　運動場にいると、音楽室から元気でさわやかな歌声が聞こえてきました。

　音楽室に行ってみると４年生が歌っていました。

　とてもすがすがしい顔で歌っていました。

　理科「電流のはたらき」のまとめで車を作りました。乾電池のつなぎ方を工夫したり、豆電球をとりつけたりして、自分なりの車を作っていました。友達と一緒に走らせたり、教え合ったりする姿も見られ、楽しく学習できました。

　図工の時間、「コロコロガーレ」に取り組みました。

　Ｂ玉がうまく転がって、ゴールにたどり着くように工夫しました。

　音楽の時間にリコーダーで「エーデルワイス」を演奏しました。日直の指揮に合わせて、２部合奏に取り組みました。美しい音色が響いていました。

４年生は初めて２年生に対して本を読んであげました。前日から本を選んできて読む練習もしていました。さすがお兄さん、お姉さんという一面をみることができました。

読み聞かせを行ってもらいました。皆、楽しみにしていたこともあり、真剣に聞いていました。次回も楽しみですね。

　図画工作の時間に「コロコロガーレ」に取り組んでいます。
　紙を切り、組み立てて、迷路を作ります。いろいろなアイデアがあふれています。

電池の働きについて調べています。
「やったー！できた！！」
「先生、わたし理科大好き！」
グループで協力して楽しく学習できました。

国語の勉強です。
□には同じ言葉が入ります。
「え？何だろう・・・」