３年生になってから、はじめての図工の授業を受けました。みんな集中してお話を聞くことができました。いきいきとした蛇の絵を画用紙いっぱいにかきました。

３年生になってから、はじめての図工の授業を受けました。みんな集中してお話を聞くことができました。いきいきとした蛇の絵を画用紙いっぱいにかきました。

　６月５日　集中して学習　３年生

　昨年度の未履修内容を中心に学習をしました。

　いよいよ来週からは、本格的に授業が始まります。

歯をみがいて机の消毒をします。

読書をして静かに待ちます。

　練習として、清掃活動に取り組みました。

　今週は、学級ごとに取り組む内容が異なるので、全校で一斉に清掃活動はしていません。

　活動できる学級からの活動となっています。


　今日始めた学級は、今年千秋小で新しく取り組む「もくもくそうじ」にさっそく取り組んでいました。

　コロナ対策と兼ねていますが、掃除中、しゃべらずに取り組むことで掃除に集中することができていました。

　本年度、掃除について職員で確認したことは以下の通りです。

　１　教室の雑巾がけは行わない
　２　机は動かさない　□
　３　掃除中は、だまって行う
　４　トイレ清掃、ごみ捨ては職員で行う　
　５　終了後、手洗いをする

　久しぶりに全員がそろいました。これからの生活の仕方について校長先生からの話を聞きました。みんな３年生らしい、よい姿勢で聞くことができました。
　５月に学校のプールで捕ったやごがふ化しました。２組においてあります。今後も教室を旅立っていくのが楽しみです。

　Ａグループ２回目の分散登校でした。今日は給食や掃除の仕方の説明をしました。去年までの方法と大分変わります。Ｂグループのみなさんには明日説明します。楽しみにしていてください。
来週からは全員そろって授業もしていきます。３年生の国語と算数の教科書を持ってきてください。

昨日、今日の２日間で１回目の分散登校を行いました。３年生は全員出席してくれました。マスクごしではありますが、子どもたちの顔を久しぶりにみることができて嬉しかったです。
今回の分散登校はコロナウイルスについての学習と宿題の進捗状況の確認をしました。コロナウイルス対策について学校生活を送る上でのお願いもいくつかしました。家庭でも話題にしていただけたらと思います。
宿題の確認では、もっと出してほしかったという声や、難しいところがあったという声など、子どもたちの様々な声を聴くことができました。また、お家の方のご協力もひしひしと感じました。ありがとうございました。
来月からの授業で休校中の内容も再度学習し、子どもたちが不安に思うことのないように努めていきたいと思います。

明日からいよいよ学校がはじまります。わすれものをしないように、もちものは今日中によういしておきましょうね。

ホウセンカさんもヒマワリさんもみんなをまっています。どこかに生えているので、ぜひ探してみてくださいね！

・連絡帳・連絡袋　　
・上靴
・下敷き　　
・自由帳
・名札(学年・学級を直す)
・筆箱…ＢかＨＢの鉛筆５本、赤青鉛筆、定規、消しゴム（消しやすいもの１つ）、ネームペン
・道具箱…色鉛筆、セロテープ、のり、はさみ、新聞紙１枚
　　　　　　　フェルトペン、折り紙
・ぞうきん２枚（無記名で）
・２年生の国語・算数の教科書
・２年生の国語ノート（まだ作文の宿題を出していない人）
・５月１１日〜１３日に配った宿題
（漢ド・計ド・理科ノートなど、提出できるもの）
・マスク

先生たちは学校の準備を進めて、みんなを待っています。
安心して登校してくださいね。

こんにちは。今日は、学校に植えたホウセンカとヒマワリの様子をお見せしたいと思います。

この写真は、めが出てから、だいたい２０日くらいの様子です。上から見た葉は、どんな風に出てきているかな！ちゅうもくです。

こんにちは！今日は、まちがいの多かった漢字をしょうかいしたいと思います。
とくにまちがいが多かったのはこの漢字。「実」です。

下の写真を見てください。２通りの読みがなと送りがなが書かれています。せいかいはどちらでしょうか？

答えにじしんがない子は、すぐに漢字ドリルを見てかくにんしましょう。じしんがある子も漢字ドリルを見てかくにんしましょう！ぜったいです！

今日は、３年生のクラスミーティングがありました。多くの子が参加することができました。通信環境の整備など、ご協力ありがとうございました。

みんなしっかりとお話を聞いたり、たくさん手をあげたりすることができて、すばらしかったです。すっかり３年生のお兄さん、お姉さんという感じでした。学校再開が楽しみです。

宿題がたいへんだと思いますが、元気にすごしてくださいね。

理科の種まきはできましたか。学校のホウセンカは、ゴールデンウイーク前に種まきをして、５月７日に「子葉」が出ました。子葉は１枚目の写真です。
２枚目の写真は今日のホウセンカの様子です。「子葉」とは違う形の葉が出てきました。
みなさんのホウセンカもどのように生長していくか楽しみですね。

今日は、理科の生き物について少しだけしょうかいします。

この写真は、モンシロチョウを育てている様子です。まだ卵からうまれたばかりです。「育てたい！」と思った子は、ぜひさんこうにしてみてくださいね。

教科書の２９ページにものっているので、見てみましょう。

ゴールデンウィーク前にうえたヒマワリとホウセンカのめが出てきました。とてもかわいいですよね。みなさんは、どちらがヒマワリでホウセンカなのか分かりますか？

ちがいを見分けるために、２つのしゃしんをよ〜く見てみよう！２つのめは、ちがう色かな？同じ形かな？それぞれのとくちょうをおぼえられると、すばらしいですよね！

さいごに、わたりろう下に白い生き物がいました。この虫の名前分かりますか？よかったらしらべてみてくださいね！

学校のプランターにホウセンカとヒマワリのたねをまきました。何日くらいたったら、めが出てくるかな？

たねのまき方は、教科書の19ページにのっているから、ぜひ見てみてくださいね！

今日は、理科のお勉強をしていこうと思います。
前回は、ホウセンカとヒマワリのたねについてしょうかいしましたね。もうたねを見ただけで、花の名前を言えるようになっていますよね！

今日も、ホウセンカとヒマワリのたねの写真をのせました。ですが、前回にはなかったものが写真にうつっています。それは、じょうぎです！

たねの大きさがよく分かりますよね。どっちが大きいかな？
ほかにも色や形についてもよ〜く見てみてくださいね。

今日は、しょくぶつのたねについてお勉強しましょう。
しょうかいするのは、ホウセンカとヒマワリのたねです。

この２つのたねは、色や形、大きさがちがっています。
しゃしんを見て、２つのたねのちがいをよくおぼえてみましょう。
たねを見ただけで、しょくぶつの名前が言えるとすてきですよ！

めざせ！しょくぶつはかせ！

今日は、社会の地図記号についてお勉強しましょう。
今回しょうかいする地図記号は２つです。

この２つは、上から「びょういん」と「しやくしょ」を表しています。
このほかにも、教科書にたくさんのっているので、読んでおぼえてみてくださいね。