紙粘土を使って海の生き物を作りました。今日は紙粘土に絵の具を混ぜて着色し、ひものようにのばしたり丸めたりして、飾りつけをしました。

　ALTの先生に教わって、英語の歌を歌ったり、友達の欲しいものを聞いてオリジナルのパフェを作ったりする活動をしました。英語を楽しむことができましたか。

　博士になって、黒板の前で図を使って説明しました。「図から〜ということがわかるので、・・・」と話し始めると、説明がしやすいですね。

今日は英語活動がありました。
あいさつ（５時間目の始めにもうハングリーの子がいました！）、日にちや曜日、天気などを言った後、ベイビーシャークを振りをつけながら楽しく歌いました。
フルーツの復習をして、お店屋さんとお客さんになりました。何のフルーツが欲しいか聞いたり、それに答えて、パフェを作ったりしました。
今日も楽しく活動することができました。

　２年生のサッカーをしている子たちが表彰されました。これからも、頑張ってくださいね。

　ふわふわことばとちくちくことばの違いを考えました。グループで演じ合って、ふわふわ言葉だと思ったら〇、ちくちく言葉だと思ったら×を手で作りました。

　これからの生活で、ふわふわ言葉をたくさん使っていけるといいです。

　長方形、正方形の学習をしています。

正しく名前を覚えて、性質を調べました。大きくても小さくても、同じです。

　人権についてのお話を聞いた後、「勇気のおまもり」というDVDを見ました。

心に残るお話だったので、これからの生活に生かしていけるとよいと思います。

　人権擁護委員の方から、人権を守ることの大切さについてお話を聞きました。

　コロナ禍で見学に出かけられないので、今年も動画で図書館見学をして、ZOOMで質問をして学びました。
　中央図書館の皆さま、お忙しい中、ありがとうございました。
お家の皆さま、お休みの日にでも中央図書館へぜひお出かけください。学校で使っている図書カードで借りられます。

　生活科の学習で、まちの施設について調べています。今日は図書館で働く方に、図書館についてオンラインで質問して教えていただきました。「中央図書館には、本は全部で何冊くらいありますか」「約５６万冊です」「ええっ。そんなに多いの」子どもたちは初めて知る内容に目を輝かせ、メモを一生懸命に取りながら話を聞いていました。いつか実際に図書館に行って、聞いたことを自分でも確かめてみたいですね。

　三角定規を使って、身の回りにある直角を見つけました。窓の角、棚の角、エアコンのスイッチ、掲示物の角など、たくさん見つけることができました。

　１時間集中して話を聞くことができました。反応もよく、しっかり考えているのが分かりました。
　「電話番号を教えてもいいかな」と聞かれると、「個人情報だからダメ！」と即座に答えていました。

　情報モラルについて、ICT支援員の先生に教えていただきました。知らない人には自分たちの情報を教えないことや、ゲーム機などの使い方を学習しました。ルールを守って上手に付き合っていけるといいですね。

　ペアで１鉢、パンジーを植えて育てます。

　大切に育てていけるといいですね。

久しぶりのペア活動なので、今日は手つなぎ鬼もして遊びました。

楽しく遊べましたね。

　全面に、彩色をしました。
「先生、背景も塗るのですか」「もちろんです」「えーっ」
という反応があったので、途中で投げやりな塗り方になってしまうと残念だなと思いましたが、どの子も最後まで集中して頑張りました。
　小さな画家さんがいっぱいでした。

打楽器をリズムよく演奏することができました。

　今日は形の単語を使ってアクティビティを行いました。コロナがおさまっているので、友達同士で楽しい活動を行えるようになりました。

　本を読んだり聞いたりして思い浮かんだことを絵に描きました。今日は友達の作品を鑑賞しました。