終業式に正しい姿勢で臨むことができました。どの子も背筋をぴんと伸ばして話を聞いています。安全面や衛生面に気をつけて、楽しい冬休みを過ごしてくださいね。

　いつも静かに歯磨きができました。歯磨き後は、机を消毒して拭き取れました。

冬休みも、歯磨きカードを使ってきれいに磨けるといいですね。

　グーグルクロームを使って学習しました。

　１　ｅラーニングに取り組む子
　
　２　タイピング練習に取り組む子

　３　グーグル検索をする子

　　　など、自分の力に応じて、グーグルクロームに慣れていきました。

　これまに１度もピアノを弾いたことがない子が何人もいたので、一人ずつ習った曲を弾いてみました。初めてでもしっかり音が出ていて感心しました。日頃から、鍵盤ハーモニカに真面目に取り組んでいる成果ですね。

　毎日のようにピアノを練習している子には、自由曲を弾いてもらいました。みんな、興味津々で聴いていました。

　教頭先生の特別授業です。ゴール12「つくる責任つかう責任」のお話を中心に教えていただきました。

　日本の食品ロスで世界の飢餓に苦しむ人のすべてを救えること、プラスチックの廃棄からプラスチックスープの話など、多くのことを学びました。

　今日はお話の成果か、給食の残りがいつもよりかなり少なかったです。

　１００年後は２年生の子どもたちは１０８歳。これから寿命は延びるということなので、元気な地球で健康に長生きしてもらいたいものです。

　紙粘土を使って海の生き物を作りました。今日は紙粘土に絵の具を混ぜて着色し、ひものようにのばしたり丸めたりして、飾りつけをしました。

　紙粘土を使って海の生き物を作りました。今日は紙粘土に絵の具を混ぜて着色し、ひものようにのばしたり丸めたりして、飾りつけをしました。

　紙粘土を使って海の生き物を作りました。今日は紙粘土に絵の具を混ぜて着色し、ひものようにのばしたり丸めたりして、飾りつけをしました。

　ALTの先生に教わって、英語の歌を歌ったり、友達の欲しいものを聞いてオリジナルのパフェを作ったりする活動をしました。英語を楽しむことができましたか。

　博士になって、黒板の前で図を使って説明しました。「図から〜ということがわかるので、・・・」と話し始めると、説明がしやすいですね。

今日は英語活動がありました。
あいさつ（５時間目の始めにもうハングリーの子がいました！）、日にちや曜日、天気などを言った後、ベイビーシャークを振りをつけながら楽しく歌いました。
フルーツの復習をして、お店屋さんとお客さんになりました。何のフルーツが欲しいか聞いたり、それに答えて、パフェを作ったりしました。
今日も楽しく活動することができました。

　２年生のサッカーをしている子たちが表彰されました。これからも、頑張ってくださいね。

　ふわふわことばとちくちくことばの違いを考えました。グループで演じ合って、ふわふわ言葉だと思ったら〇、ちくちく言葉だと思ったら×を手で作りました。

　これからの生活で、ふわふわ言葉をたくさん使っていけるといいです。

　長方形、正方形の学習をしています。

正しく名前を覚えて、性質を調べました。大きくても小さくても、同じです。

　人権についてのお話を聞いた後、「勇気のおまもり」というDVDを見ました。

心に残るお話だったので、これからの生活に生かしていけるとよいと思います。

　人権擁護委員の方から、人権を守ることの大切さについてお話を聞きました。

　コロナ禍で見学に出かけられないので、今年も動画で図書館見学をして、ZOOMで質問をして学びました。
　中央図書館の皆さま、お忙しい中、ありがとうございました。
お家の皆さま、お休みの日にでも中央図書館へぜひお出かけください。学校で使っている図書カードで借りられます。

　生活科の学習で、まちの施設について調べています。今日は図書館で働く方に、図書館についてオンラインで質問して教えていただきました。「中央図書館には、本は全部で何冊くらいありますか」「約５６万冊です」「ええっ。そんなに多いの」子どもたちは初めて知る内容に目を輝かせ、メモを一生懸命に取りながら話を聞いていました。いつか実際に図書館に行って、聞いたことを自分でも確かめてみたいですね。