「聞く姿勢」の指導に力を入れています。

多くの子が発表する人の方へ体を向けて聞くことができています。
すばらしいです。

2学期が始まり、毎日暑いですが、無事1週間が終わりました。
今日は早めに休んでくださいね。

2学期から教室掃除のやり方が変わりました。

机をつり、ぞうきんがけもしています。

時間いっぱい、一生懸命取り組むことができています。
そして、掃除中も距離を開けることに気を付けています。

教室掃除だけでなく、廊下掃除の子たちも、もくもくと廊下を磨いてくれています。

2年生のみんな、いつも　いっしょうけんめい　そうじ　ありがとう！

朝の会に、1分程度のスピーチを行い始めました!

夏休みの宿題になっていた、「夏休みの思い出」の絵日記の文章を読みました。

読んだ後は、質問の時間もとり、楽しみながら思い出を共有し合いました。

　音楽は２学期から専科の先生に代わります。今日は１組で初めての授業でした。
まず、先生クイズです。皆、楽しそうに参加していました。

　「ことばでみちあんない」の学習をしました。昨年までの教科書にはなかった単元です。自分で決めた待ち合わせの場所を、言葉でうまく伝えることはできたでしょうか。また、メモをして聞き取ることはできたでしょうか。

　メモを取ることは、聞いた言葉を全部書くこととは違います。楽しく取り組んでいましたが、大事な言葉だけをさっとメモすることはなかなか難しいようでした。

「聞く・話す」力をつける学習なので、フェイスシールドをつけて、行いました。

８月２５日　楽しい授業　２年生

本日の下校前の様子です。

久しぶりの登校でしたが、暑さに負けず、元気に頑張りました！

コロナ対策のため、静かに配膳をしたり、授業を頑張ったりなど、
久しぶりの登校とは思えないほど、頑張っている姿が多くみられ、とても嬉しいです。

2学期もよろしくお願い致します。

　２学期が始まりました。

熱中症になりそうな８月から、手袋、コートが必要な12月まで、２学期は続きます。
その間、休校にならないといいです。どうかコロナが広まりませんように。
学校に来ることで、１日１日、子どもたちは多くの学習と経験をすることができます。
コロナ禍はそれを再認識させてくれました。
前向きに生活したいと思います。２学期も、よろしくお願いいたします。

　元気に８月の終業式を迎えることができました。
　休校で始まった１学期。課題を学校まで取りに来ていただいたり、家庭学習の面倒をみていただいたりしました。６月に学校再開となってから２か月と少し、暑くなってからも、日傘や濡れタオルを持って登下校し、子どもたちは学習を続けました。
　みんな、よく頑張りました。お家の方のご協力に感謝申し上げます。

　短い夏休み、そして緊急事態宣言下ですが、どうぞ楽しい夏をお過ごしください。

　教室での終業式でしたが、屋内運動場で行う全校での式のように、厳粛な雰囲気の中で行うことができました。

夏休みに向けて、生活頑張り表や宿題をくばりました。
また、交通安全について、自分が守ることに丸をつけたり、お家の方に守ってほしいことに丸をつけたりして、カードを切りました。

安全に過ごしてもらいたいと思います。

1学期も残り明日だけとなりました。
元気に登校してきてください！

　夏休みに読む本を借りました。長いお話に挑戦する子、料理の本を借りる子、スポーツの本を借りる子など、夏休みに役立たせようと日頃とは違う本を借りている子も多くいました。

　毎時間、授業の後に消毒をしています。今日も楽しい音楽でした。

２年生の音楽の担当は２学期から１組、２組とも音楽専科の先生に代わります。

　４年生のペアの子とカードを交換しました。

マスクにフェイスシールド、換気もばっちり、コロナ対策をしています。
本当は握手をするところ、拍手をして教室に戻りました。

連日暑い日が続いている中、懇談会にお越しいただきありがとうございます。

今日の授業の様子です。
「暑い暑い」と言いながらも、授業ではしっかり集中できています！
すばらしいです。
この調子で、1学期残り2日間も頑張っていきます。

4年生のペアの子と、よろしくねカードの交換をしました。
お姉さん、お兄さんから素敵なカードをもらい、とても嬉しそうでした。

フェイスシールドをつけるととても暑いです。とった後は汗をしっかりと拭き、水分補給を行いました。

　２年生では、国語の時間に発表の練習をしています。

　教科書の内容にからめて、自分が経験した出来事を発表しました。

　低学年音楽室では、2年生がリズム打ちの練習をしていました。

　飛沫防止パネルを設置したため、小さい声で歌えるようになりました。

　これまで、対面によるペア対話は控えてきました。

　しかし、フェイスシールドを導入したことでペア対話が可能になりました。

　今日は、２年生の教室で早速ペア対話が行われていました。

　今後、困難な状況の中でも工夫して話し合い活動を進めていきたいと思います。

国語「あったらいいな、こんなもの」の発表で盛り上がっています。

算数「図をつかってかんがえよう」頭をとってもよく使います。

帰りの会　名札係が、まだ名札をはずしていない子に声をかけてくれます。
日直が、今日のめあては守れましたか？と聞くと、たくさんの子の手が挙がりました。