２年生がつかう　水どうの　ろうかに　テープをはりました。
ほかの　学年の　水どうにも　はってあります。

なんのためでしょうか？
ヒントは　先生の　あしもと　です。

今週は学習教材のお引き取りありがとうございました。
前回の宿題の一つであった自己紹介カードの一部をご紹介します。
休校期間中ですが、２年生のみなさんのすきな〇〇や、頑張りたいことを知ることができ、とてもうれしく思っています。
みんなへのメッセージでは、「コロナウイルスに負けずにがんばろう」や「みんなといっしょにがんばりたいです」などの前向きなメッセージがたくさんありました。
このような現状ですので、人と人との体の距離はとる必要がありますが、心と心の距離まで離れないよう、学校ではホームページやeライブラリをたくさんあげていきますので、是非ご覧ください。

２年生のみなさん、ていしゅつしてくれた　しゅくだいをチェックしていると　みんなががんばって　とりくんでいるのが　よく　つたわってきました！
はやく学校で　会える日を　たのしみに、　先生も　がんばっているよ。
みんなも　手洗いうがいをしたり　マスクをつけるなど　たいさくをして　すごしてね。べんきょうも　がんばりましょう！！

きょうは　時こくの　ふくしゅうです。
しゃしんの時計（とけい）を　よんで　時こくを　いってみましょう！
時こくのまえには　「午前」「午後」も　つけて　いいましょうね。

2年生のみなさん、きょう、また、学校のお休みがのびることがきまりました。
なかなかいっしょにべんきょうができないし、みんなへのメッセージも
ホームページかeライブラリでしか、おくるほうほうがないので、先生もざんねんにおもっています。
でも、１ばんだいじなのは、いのちです。まず、いのちをまもるように、がんばりましょう。みんなのいのちは、「みらい」そのものです。

おはようございます。
本日は「ご家庭で学習を進めていただくための教材」等の引き取り最終日となります。
まだご来校されていない保護者の方はお気をつけてお越しください。
よろしくお願い致します。

2年生のみなさん、きょうは　ワークシート　たし算とひき算（２）の　べんきょうです。きょうも　けいさんぼうを　つかって　かんがえて　いきましょうね。

（なんじゅうなに）＋（なに）の計算を　べんきょうします。
たとえば　１７＋４の　計算です。
１７に　あと　どれだけ　たせば　２０になるでしょうか？
４を　３と　１に　わけて　かんがえます。
きょうかしょ２６ページの　かいとさんの　ふきだしや、きょうかしょ２７ページのさくらさんの　ふきだしのなかを　なんども　こえに　だして　いって　みましょう！

生かつかの学しゅうです。
できれば、そとに出て、ほんもののしぜんとふれあえるといいです。
見る、さわる、においをかぐ、音をきく、いろいろなほうほうで春を見つけて、生かつかの「お知らせします」プリントにかいてください。
（さんこう）
https://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D0...

　2年生の算数で、長さの勉強があります。教科書にあるような30ｃｍものさしをご用意ください。（写真のような両端に目盛りがあるものでも、いいです。）
　普通のプラスチック定規のが目盛りの数字も入っていて扱いやすいのですが、ここでの学習は、数字のないものさしで長さを測れるかというものですので、代用はできません。また、プラスチック定規は端が0ということはありませんが、竹ものさしは端から目盛りがあります。
　例年160円ほどで学校でも斡旋させていただいておりますが、このような状況なので、ご家庭でご用意いただければと思います。100均のものでも構いません。よろしくお願いいたします。

おはようございます。
2年生のみなさん，たし算はとくいですか？
1年生でも　べんきょう　しましたよね。

ワークシートの　たし算とひき算（１）を　とりくみましょう。
算数（さんすう）セットのなかにある　けいさんぼうを　つかって　かんがえると　わかりやすいですよ。
もんだいが　たくさんありますが　がんばって　とりくみましょう！

　２年生のみなさん、きょうのこくごの学しゅうは、２８ページ「図書館たんけん」です。
　ちあき小学校のとしょかんの本は、どのようにならんでいるでしょうか。
あんないのけいじぶつが、はしらにはってあります。

　しゃしんをよく見たら、きょうかしょ２９ページにある「虫の名まえが分かる本」「うらしまたろう」の本をさがせるでしょうか。（先生の目では、むり・・・）

　早く学校にきて、としょかんの本をかりてよめるようになるといいですね。

本日20日〜22日の間に、ご来校よろしくお願い致します。
宿題配付及び前回の宿題の提出をしていただきます。
屋運渡りで配付しています。
お気をつけてお越しください。よろしくお願い致します。

《補足》
ノートや教科書以外のプリントの提出をお願い致します。
また、音読音計カードにつきましては、今回新しく日付の書いていないカードを配付するため、前回配付した音読音計カードは提出してください。新しいカードは、受取日より日付を記入していただき音読音計の取り組みをしてください。よろしくお願い致します。

おはようございます。

2年生のみなさん　いまは　なんじ　なんふん　ですか？
とけいをよんで　いってみましょう。

きょうかしょ 20ページ（しゃしん１まいめ）をみてください。
学校が　はじまる時こくと　ねる時こくを　よみましょう。

あれ？
どちらもおなじ８時３０分ですね。
おなじ時こくと　いえますか？？
学校が　はじまる　時こくは　あさで、
ねる　時こくは　よる…。　まちがっていませんね。
しかし、2年生になったみなさんは　つぎの　ことばを　おぼえましょう！

ひるの１２時を　正午（しょうご）、
正午（しょうご）のまえを　午前（ごぜん）、
正午（しょうご）のあとを　午後（ごご）　といいます。

この午前、午後を　つかって、　もういちど，学校が　はじまる　時こくと　ねる　時こくを　いってみましょう。
きょうかしょ22ページには　学びの　まとめの　ページがありますよ。
きょうかしょに　かきこみをして　いいので，　とりくみましょう！

　2年生になって1度もアクセスしてみえない方へ

4月10日にお配りしたプリント裏に貼ってあるカードを見て、IDを入力し、ログインできるか確認をお願いします。

インターネットで「eライブラリアドバンス」と検索すれば、写真のような画面が出ると思います。

まずは、ログインしてみてください。よろしくお願いいたします。

　2年生のみなさん、こくごの「ふきのとう」のおはなしは、じょうずによめるようになりましたか。
15ページに「ささやいています。」とあるので、竹やぶの竹のはっぱがはなしているところは、すごく小さなこえで、ないしょばなしみたいによんでくださいね。

　はんたいに、お日さまや、はるかぜのところは、ゆっくりと大きなこえでよんでみてください。
　竹のはっぱ、ふきのとう、雪、竹やぶ、お日さま、はるかぜ、それぞれの「とうじょうじんぶつ」になりきって、うごきもつけてよんでみてください。

しゃしんは、雪の下からでてきた、ふきのとうです。

（学校でいっしょにべんきょうしたいです。みんなでやったら、ほんとうにたのしいのに。でも、がまんです。おうちでひとりだけど、気もちをこめてよんでね・・・先生のこころのこえ）

おはようございます。

きのうは　なんじに　ねましたか？

時計をよんで　時こくを　いってみましょう。

きょうかしょ１９ページをみてください。
あやかさんの　おきる　時こくは　７時です。
いえを出る　時こくは　８時です。
おきてから　いえを出るまでの　時間を　かんがえましょう！
時計をよくみて、　みじかい　はりと　ながい　はりが　どれだけ　うごいたか　しらべましょう。

きょうかしょ１９ページ（しゃしん１まい目）にだいじな　ポイントが　かかれていますよ。えんしゅうもんだいも　あります。
どんどん　もんだいを　といて　みましょう！

春の野の花の名前を覚えましょう。

上・・・カラスノエンドウ　実をつんで、笛にします。
中・・・ホトケノザ　　シソの仲間です。だから、茎が四角形です。
下・・・カタバミ　　葉が赤いものをアカカタバミといいます。

あじさいロードに生えていた草花の名前を覚えましょう。

上・・・ヤエムグラ　茎や葉は小さな逆向きのとげがあってざらつき、ものによく引っかかります。葉の輪を服につけると、ワッペンになります。
下・・・オオイヌノフグリ　ヨーロッパから来た植物です。実はハート形をしています。

あじさいロードの草取りをしました。

きょうは　2年生の先生で　あじさいロードの　くさとりを　おこないました！
たくさんの　くさがはえている　しゃしん１まいめ。
２まいめを　みて　びっくり！
こんなにも　すっきり　しましたよ。

きれいに　はながさくのが　たのしみですね。

このあじさいロード、　じつは　緑（みどり）のぼきんが　つかわれています。
20〜23日に　おわたしするふうとうには　緑のはねが　はいっていますよ。

≪保護者の方へ≫
20〜23日にご来校された際、是非緑の募金のご協力よろしくお願い致します。
職員室前に募金箱を設置してあります。

《保護者の皆様へ》
お世話になっております。
メール等でお知らせしました通り、２０〜２３日の間に、学校へ来ていただいた際、算数セットを持って帰っていただきます。
算数セットのお戻しが遅くなってしまい、申し訳ありません。
算数セットがお手元に届き次第、お子様に時計をつかって、「時こくと時間」の単元を復習していただけると助かります。
ご協力とご理解よろしくお願い致します。


おはようございます。
２年生のみなさん　きょうは　なんじに　おきましたか？
時計をよんで　時こくを　いって　みましょう。

さて、時こくとは　なんでしたか？時間とは　なんでしたか？
わすれてしまった子は　ホームページや　きょうかしょを　みかえしましょう。

きょうかしょ１８ページをみてください。
あやかさんの　いえを出る　時こくと　学校につく　時こくが　わかりますね。
では、いえを出てから　学校につくまでの　時間を　かんがえましょう。
きょうかしょ１８ページにでてくる　えんぴつくんが　だいじなことを　おしえてくれていますよ。

ながい　はりが　どれだけ　うごいたかに　ちゅうもくして　かんがえましょう！

おはようございます。

２年生のみなさん　きょうは　なんじに　おきましたか？
休校きかん中も　はやね　はやおきが　できているとすてきですね。


きょうは　きのうの雨があがり　きもちのよいあさでした！
先生はあさ　６時に　おきました。
そして、あさ　７時に　いえを　出ました。

この６時や　７時を　時こく（じこく）といいます。


きょうかしょ１６〜１７ページを　見てください。
あやかさんの　一日が　のっていますね。

あやかさんの　おきた時こくは、７時です。
７時は　みじかいはりが７、　ながいはりが１２をさしています。

では、あやかさんの　いえを出る時こくは　なん時でしょうか？
とけいをよんでみましょう！

きょうは　時こくについて　おはなししました。
あとひとつ！

時間（じかん）について、おぼえてください。
時間とは、　時こくと　時こくの　間（あいだ）のことをいいます。

あしたからは、この時こくと　時間について　いっしょにかんがえていきましょう！