先週行われた６年生の研究授業の様子です。
　国語「今、私は、ぼくは」で、スピーチを行うための原稿や資料を準備し、まず、班の中で発表しました。聞く視点をもとに、よかったところなど互いにアドバイスを伝え合った後、さらによいものになるよう原稿や提示する資料を改善していました。
　自分の意見を堂々と発表する姿は、さすが６年生です。

　今日は、１年生の学級で算数の授業研究がありました。おはじきを使った点取りゲームを行い、取った点数の大小を比較するという内容でした。授業のはじめは緊張していたようですが、発表の仕方、話の聞き方など１年生とは思えないほど落ち着いていて、とても成長を感じました。