４年生の図工ではドリッピングやスタンピング、スパッタリングなどの技法を使い、自分だけの模様を描いています。それぞれの技法の特徴を生かして楽しく描くことができました。

　理科の授業では、春にどんな生き物が見られるかを予想し、発表をしました。

　現在、4年生の体育では体力テストの練習をしています。今日は立ち幅跳びの練習を行いました。

本日の音楽では、授業の最後の時間にリズム遊びを行いました。みんなで楽しく活動ができました。

本日の図工で「絵の具でゆめもよう」を行いました。いくつかの技法を用いて、思い思いの模様を描きました。

　社会の学習では、学校の蛇口の水がどこから来ているのかを調べるために、校内を探検しました。すると、水道メーターや受水槽、水道管などを見付けることができました。

　今日の算数は、4億8000万という数字がどのような見方ができるかグループで話し合いました。また、グループでまとめた意見を発表し合いました。

本日は、理科の授業でサクラの観察を行いました。

　本日の国語の授業で「力を合わせてばらばら」に行いました。テーマに沿ったものを１つ思い浮かべ、グループ4人がそれぞればらばらのものになるように、思い浮かべたものの特徴を伝え合いました。楽しく話し合いができました。

本日、4年生初めての給食がありました。当番の子は手際よく配膳を行うことができ、さすがは4年生だと感じました。楽しく会食することができました。

本日、身体測定を行いました。

今日は、代表委員・学級委員・委員会を決めました。多くの子が学校やクラスのために立候補し、思いをクラスのみんなに伝えていました。

4年生のみなさん進級おめでとうございます。本日の始業式では、どの子も落ち着いた様子で校長先生のお話をよく聴いていました。これから1年間よろしくお願いします。