「わたしはおねえさん」
　2年生は国語の時間にこんな物語を学習しています。今日は、登場人物の名前を確認したり、その子の様子などを教科書の記述から書き出したりしました。先生の質問に対して、しっかりと答えることができていました。

　2年生は音楽の時間に鍵盤ハーモニカの学習をしました。先生のピアノの伴奏に合わせて、上手に指を運びながら演奏できました。以前に比べて、ずいぶんと上手になりました。

　2年生の国語の授業の様子です。姿勢正しく本を読む姿が見られました。授業にも集中して、良い雰囲気の中で取り組めていました。

　2年生は図書館の仕組みについて学習しました。司書の先生に教えていただきながら、本の背についたラベルの意味を理解しました。これから本を借りる際の参考にしていきましょう。

　2年生は算数の時間に図形の学習をしています。四角形の頂点と頂点を結ぶようにはさみで切ると、三角形が２つできました。頭の中だけでなく、実際に切ってみることで理解できることがありますね。

　今日は、教室にペッパー君がやって来ました。何を話すかとても楽しみです。ペッパー君と一緒に九九やアルファベット言ったり、日本地図のクイズをしたりしました。明日は、どんなことを一緒にできるかな。

　５時間目の生活の時間に、グループに分かれて魚釣り遊びをしました。個人やグループで競い合ったりして、楽しく遊びました。

　2年生は生活科で魚つり遊びの準備をしました。池に見立てた紙を、協力してオリジナルの池に仕上げました。池の中では、個性あふれる魚たちが勢いよく泳いでいました。上手に釣れたかな？

　2年生は音楽の時間に村まつりの歌唱練習をしました。リズムに合わせて拍を打ちながら楽しく歌うことができました。

　2年生は生活科の学習で「ロケットポン」作りをしました。完成した作品を使って、まとあてゲームをみんなで楽しみました。オリジナルの作品作りに集中して取り組むことができました。

　2年生は、国語の時間に新出漢字の学習をしました。新出漢字をそら書きし、実際に書く際のポイントをパソコンを使って発表しました。みんな積極的に手を挙げて、挑戦することができていました。

　2年生は学年合同で歌の練習をしました。音の強弱に気を付けながら、先生の伴奏に合わせて歌を歌いました。楽しく歌うことができました。