ペアで好きな季節やその理由をたずねています。

　電磁石の実験をしています。コイルを多く巻いた方が、電磁石の力が強くなることに気が付きました。

　先日届いたグローブをクラスのみんなでさわりました。感動の声がたくさんありました。大事にみんなで使いましょうね。

　社会の授業の様子です。くらしの中の情報の活かし方について考えました。自動運転や電子マネー、レジのバーコードなど、情報を生かした様々なものが、身近なところで利用されていることを学びました。

　５年生の授業の様子です。全体の中の割合の計算をし、その値をもとに帯グラフにしました。その後、円グラフや折れ線グラフの良いところなどを話し合いました。

　社会の授業の様子です。コンビニなどでよく使われているバーコード入力について、読み取ったデータをどのように活かしているかを学びました。

　ミシンでエプロンを作っています。協力し教え合いながら、丁寧に作業を進めました。

　一版多色版画を行いました。きれいな色を出し、楽しそうに行っていました。

　久しぶりに雪が降りました。学年全体で雪合戦を行いました。

　「おはしも」を意識して、落ち着いて避難ができました。その後の話も、寒い中でしたが、集中して聞いていました。

　本日、漢字練習を行いました。5年生で習う漢字も残りわずかとなりました。ていねいに漢字を書いていきましょう。

　社会の授業の様子です。ニュース番組ができるまでの過程を、班で役割分担して作っていきます。それぞれの役で、何が大切かを考えていきました。今後は、実際にニュース番組を制作していきます。

　英語の授業の様子です。日本の四季と文化を伝える単元で、好きな季節とその理由を尋ねる授業でした。楽しそうに取り組んでいました。

　５年生の道徳の授業の様子です。バレーボールの試合で、インを「アウト」とジャッジされたことについて、「どうすればいいのだろう」ということを「話す」か「話さない」かどうするかを考える授業でした。話すか話さないか心の葛藤を感じる内容でした。

　本日、講師の先生に来ていただき、情報モラルについて学習しました。著作権やパスワードについて学習しました。これからの生活に活かしていきたいです。

　社会の授業の様子です。番組表からニュース番組の時間を見て、気付いたことを話し合いました。これから、ニュース番組をグループでつくるので計画立てが楽しみです。

　身体測定と保健指導を受けました。寒天培地と食パンで手の細菌を調べます。手のどこに、どのような汚れがついているのでしょう。

　集中して頑張りました。今の自分の力は、どれくらいかな？

　社会の授業で、どのようなテレビ番組が放送されているか、テレビ欄を見てみました。朝はニュース番組が多いことや、夜は楽しむ番組が多いことに気付きました。

　明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。元気よく登校する児童の姿がたくさんみられました。2024年の目標を立てたり、日誌の答え合わせをしたりしました。5年生も残りわずかとなります。全児童にとってよいしめくくりをしてもらいたいです。保護者の皆様、3学期もよろしくお願いします。