今日、英語の授業がありました。時間を聞いたり、その時間は何をする時間なのかを英語を使って話したりすることができました。

　４年生の国語「一つの花」では、お話を読んで登場人物の気持ちの変化や情景を読み取り、心に残ったことを伝え合う活動をします。今日は最初に読んだ感想や疑問に思ったことをノートに書き、伝え合いました。人によって心に残った場面や思ったことが一緒だったり違っていたりすることが分かりました。

　今日、緑のカーテン講座がありました。地球温暖化を防ぐための方法として緑のカーテンを作ることの紹介がありました。緑のカーテンは講話や実験を通して地球温暖化を防ぐための有効な手段であると感じることができました。

　図工で取り組んできた「コロコロガーレ」の迷路づくりは、コースの作り方に慣れて自分だけのオリジナル迷路がだんだんできてきました。友達同士でアイデアを出し合いながら楽しく制作に取り組みました。

　今日、社会で環境センターのはたらきや仕組みを話し合ってまとめ、環境センターで働く人の願いや工夫について考えました。調べたことを発表し、グループでノートにまとめました。

　今日はわおんさんに読み聞かせに来ていただきました。みなさん夢中になって聞いていましたね。心に残ったものを大切にできるといいですね。

　今日、社会で自分たちが使う水はどこからどこに送られいるのかの水の循環について知り、水を大切にするために自分たちができることについて考えました。班で、自分ができることを話し合い、発表しました。

　今日、図工の時間にコロコロガーレの作品作りの続きを行いました。迷路コースを工夫しながら作っています。

　今日は危険予知トレーニングの授業を行いました。室内でのよくない過ごし方が写された写真から、何が危険であり、行動をどのように変えればよいのかについて考えることができました。教室で安全に過ごせるように全員が意識することが大切ですね。

　今日、図工の時間にコロコロガーレという教材を使って作品作りをしました。土台を作り、迷路コースを工夫しながら楽しく作りました。

　今日、5時間目にKYTの授業を行いました。K(危険）Y（予知）T（トレーニング）を通して、さまざまな視点から危険を考え、どうすれば危険を回避できるかをワークシートに記入しながら考えることができました。

　今日、ストップ温暖化教室がありました。地球温暖化についての気象問題や起きる原因などさまざまな視点から学ぶことができました。子どもたちにとって学びある時間になりました。

　今日の帰りの会の様子です。一日を過ごして、発見した友達のいいところを発表する時間があります。これから、どんどん良いところを見つけていきましょう！

　英語の授業でアルファベットを書く練習をしたり、カードゲームをしたりして楽しく学ぶことができました。

　書写の授業の様子です。お手本の字を見ながら集中して書いています。次回はさらに美しい字が書けるようになるといいですね。

　本日の授業と給食の様子です。みなさん集中してそれぞれの課題に取り組むことができていました。給食でも元気な姿が見られてよかったです。明日も学校で会えることを楽しみにしています。

　今日、図工の時間に写生絵の続きを行いました。下描きを終え、色塗りを丁寧に行っています。

　今日のわくわくタイムでは、授業の間にできるストレッチを教えてもらいました。また、片足立ちでバランスをとる時間を競ったり、全身を使った後出しじゃんけんをしました。朝から楽しい活動をして、1日の良いスタートを切ることができました。

　今日、理科で地面のかたむきと流れる水の関係について実験をしました。水の流れがどのようになっているかを水たまりを利用して実験をし、多くの発見が見られました。

　今日、劇団うりんこさんによる観劇会がありました。盛り上がる場面や面白い場面がたくさんあり、とても楽しい観劇会になりました。劇団うりんこの皆さん、ありがとうございました。