今日は、英会話で、好きな曜日が同じ友達を探しました。土曜日が好きな子が多かったです。全然見つからない子もいました。その後、曜日のカードを切り取りました。来週使うそうです。楽しみです。

　社会科の学習で、新聞作りをしました。それぞれが興味・関心のある内容を文や絵、グラフなどを使ってまとめました。

　木曜日は清掃がありません。でも、教室をきれいにしたいという子がいました。自分から進んで、黒板をきれいにしたり、床をほうきで掃いたりしていました。すばらしいですね！

　社会の学習で、家庭の1週間のごみの量を調べ、結果をグループで話し合いました。多いごみの種類や人数によってごみの量が違うことに気付きました。その後、環境問題、地球温暖化、SDGｓについて、インターネットを使って調べ学習をしました。これから、調べたことを新聞にまとめていきます。

　図工の「コロコロガーレ」を学習しました。設計図をもとに、片ダンボール紙や色紙を使って、障害物や道を作りました。丁寧に取り組む姿が多く見られました。

　七夕集会に向けて、学級の願い事をみんなで考えました。一人一人しっかり考えて、いろんな案が出ました。それをみんなで選びました。その後、☆に自分の願い事をかきました。学級とみんなの願い事がかないますように！

　5月にまいた種が成長して、まきひげがネットに絡まるようになりました。その様子を観察して、ノートに記録しました。緑のカーテンになるように成長していくのが楽しみです。

　英語の学習で、曜日とスポーツについての会話を友達としました。なるべくたくさんの友達を見つけて、会話できました。英語は、声に出した方が覚えられるようになります。家でも家族で英語で会話してみてくださいね。

　「わおん」さんによる読み聞かせがありました。みんな興味津々で聞いていました。面白いお話と場面を想像して聞くお話がありました。また来てほしいと感想に書いた子が多かったです。

　今朝、読み聞かせボランティア♪わおん♪さんからの読み聞かせがありました。さまざまな本を読んでいただき、児童も楽しそうにしていました。その後も、読んでいただいた内容が児童が話題にするなどの姿が見られました。すてきなお時間をありがとうございました。

　図工の学習で「コロコロガーレ」を作ります。今日は、デザインを考えて設計図を描きました。ビー玉が上から下にうまく落ちるように、工夫して考えました。その後、４つの六角形の土台と組み立てて、飾りをつけていきました。ボンドやセロテープをたくさん使います。補充をお願いします。

　図工の「コロコロガーレ」を学習しました。上の階から下の階までビー玉が落ちる仕組みを作ります。障害物や曲がった道などの工夫を考えながら、設計図を描きました。熱心に取り組む児童の姿が多く見られました。

　理科で育てているツルレイシにネットを張り、緑のカーテンの準備をしました。先日の総合の学習で、緑のカーテンについて学びました。環境にやさしい活動に、４年生が取り組んでいます。ツルレイシがどんどん育って、緑のカーテンになるのが楽しみです。

　国語の「お礼の気持ちを伝えよう」の学習で、お世話になった先生方にお礼の手紙を書きました。今日は、その手紙を渡しに行きました。3年生のときに担任だった先生に渡しに行った子は、受け取ってもらえてうれしそうでした。

　社会科の「ごみのしょ理と利用」を学習しました。ごみを減らすために、分別をしっかりすること、４Rを意識して行動することが大切であることを学びました。そこから、児童は自分にできることを考え、ノートに書きました。熱心に考え、記述する姿が多く見られました。

　体育では、ハンドベースボールをしています。今日はチームの名前や目標など、キャプテンを中心に話し合って、練習をしました。どう動いたらポイントをとることができるか、作戦を立てて、協力してできたチームが多かったです。

　図工の「絵の具で夢もよう」を学習しました。スタンピングやスパッタリング、ドリッピングなど、様々な技法を使って、思い思いに表現しました。

　発育測定がありました。爪のことやプライベートゾーンについてなど、水泳が始まるので、大切なお話を聞きました。身体が大きくなっていますので、水着の確認をお願いします。

　今、英語の授業では、曜日や国について英語で会話できるように学習しています。ゲーム感覚で、楽しく覚えられるように頑張っています。

　危険予知トレーニングの学習をしました。校内で過ごしている児童の例の写真を見て、グループで危ないところを探しました。どうすればよいのか、何に気を付けたらよいのかを考えました。雨が多くなり、室内で過ごすことが増えます。けがのないように、安全に過ごしてほしいです。