先週、６月２６日までがにじいろ読書週間でした。３年生は期間中に３５０ページ読むことが目標でした。朝の学習の時間などを利用して、たくさん読書する姿を見ることができました。

３年生の水泳の授業が始まりました。
水に慣れた後、それぞれの泳力に合わせて練習を頑張りました。

良好な人間関係作りのための「ピアサポート」を行いました。
言葉を使わず誕生日順に並んだり、じゃんけんをして質問をしあったりする活動を通して、友達のことを知り、互いに仲良くなることができました。

七夕が近づいています。七夕集会に向けてクラスの願い事を考えました。こんなクラスを目指したいというみんなの思いを集め、すてきなスローガンをつくることができました。思いは行動に移すことで実現します。願い事をかなえるために、一人ひとりががんばっていきましょう。

先日、わおんさんによる本の読み聞かせをしていただきました。見たこともない本の工夫にみなさんびっくりしていました。とてもおもしろい本を紹介していただき、ありがとうございました。

３年生は総合の時間にローマ字を学習しています。その後、パソコンを使い、ローマ字をキーボードで入力する練習もしています。１分間で入力できる文字数・正確さが画面にでてくるので一喜一憂して、一生懸命取り組む姿が見られます。

金づちでくぎを打って作品を作りました。
金づちの使い方に気を付けて、安全に楽しくくぎを打つことができました。

図画工作の授業ではくぎうちに挑戦しています。金づちを上手に使ってお気に入りの長さになるまで丁寧にくぎを打って作品をつくっています。完成が楽しみですね。

本日6時間目にＫＹＴ（危険予知トレーニング）の授業を行いました。清掃時間中に起きそうな事故について予想し、避ける方法を考えることができました。

理科の授業の中で、ヒマワリとホウセンカを育て、成長の様子を観察しています。少しずつ大きくなってきていますね。

３年生になり、さまざまな場面でペアやグループで活動することが多くなり、それに伴い、話し合いをすることが必要になってきました。道徳や国語の授業を通して、話し合いの方法を学び、互いの意見をよりすばらしいものにしていくことを目指していきましょう。写真はクラスの話し合い活動で決まったレクリエーションを楽しむ様子です。みんなにとってすばらしいクラスをつくっていくためにも、話し合い活動にこれからも力を注いでいきます。