「かたつむりのゆめ」「はちみつのゆめ」の詩を声に出して読みました。それぞれ、かたつむりやこぐまの気持ちを想像して読みました。そして、お気に入りの詩を選んで、音読したり視写をしたりしました。

発育測定がありました。みんなの手についている菌を調べるため、パンや寒天培地を使って実験をしました。自分達の手についている菌を視覚的に確認することで、今後も手洗いの仕方や感染症対策の意識を高めていきたいと思います。

3学期はチューリップを育てます。新しい1年生が入学するころに、きれいな花が咲くといいな、という思いを込めて球根を植えました。朝顔と違って球根から育つチューリップ。どんなふうに大きくなるのか楽しみです。

運動場や中庭で冬みつけをしました。
木の枝に葉がついていないことや、落ちた葉が枯れていることに気づきました。

なににのれたらうれしいかな。
どこにいけたらたのしいかな。
いろいろ思い浮かべて、かいてみました。

冬の校庭を歩いてみると、春夏秋とは植物や動物、空の様子がちょっと違っています。どんなところが変わってきているのでしょうか。色や形、におい、様子などを感じながら冬見つけをしました。

みんなが書いた年賀状をポストに投函しました。「届きますように」と願いをこめて、ポストに入れました。初めて自分で入れた、と嬉しそうにしていました。

「ものの名まえ」で学習したまとめてつけた名前、ひとつひとつの名前をつかって、お店屋さんごっこをしました。お店屋さん、お客さん、それぞれになりきって、上手にできました。品物をすすめたり、品物の説明をしたりするお店屋さんもいて、楽しく学習できました。

国語「ものの名まえ」の学習で、お店屋さんごっこをしました。
一人一人が店を構え、いろいろな商品を描いたカードを楽しく売ることができました。

読書やテレビを見るときに、どんな姿勢をしたらよいかを考えました。
自分の普段の生活を振り返りながら考えることができました。

書写の時間に、文字のかたちに気を付けて漢字を練習しました。
落ち着いた様子で、文字のかたちに気を付けながら丁寧に書くことができました。

簡単な運動で、友達と体を動かしました。体でじゃんけんをした後に、「あっちむいてほい」をしました。普通のじゃんけんならすぐにできるのに、体でじゃんけんをした後は、どんなふうに動いたらいいのか、分からなくなってしまいました。でも、何回かやるうちに楽しく体を動かしながら、ゲームを楽しむことができました。

国語の「じどうしゃくらべ」で、いろいろな自動車を調べました。今日、ドアの外を見ると、消防自動車がいてびっくり。本と自動車を比べながら、ポンプ車だと気付きました。やはり、実際に見ると、わくわくした気持ちでいっぱいになりました。

友達の一番好きなことを知らせる文を書くために、隣の席の子にインタビューしました。
だれとやるのか、いつやるのかなど、いろいろな質問をし合って答えることができました。

数字のカードを使い、かずあてゲームをしました。
繰り上がりや繰り下がりのある足し算、引き算の問題も楽しみながら解くことができました。

今日は、久しぶりの英語の授業でした。曜日の言い方や動物の言い方を練習したり、ゲームをしたりしました。できたときには、みんなで「グッド　ジョブ」と言いました。

わくわくタイムに向けて、紙でっぽうづくりをしました。6年生のお兄さん、お姉さんに教えてもらいながら作りました。わくわくタイムでは、その紙でっぽうを使って、腕の振り方の練習をしました。

どんぐりやまつぼっくりで作ったおもちゃで遊びました。
工夫したり直したりして作ったので、前よりも楽しく遊ぶことができました。

3年生のお兄さん、お姉さんが、絵本の読み聞かせをしてくれました。1年生も真剣に聞いていました。とても良い交流の時間になりました。

どんぐりや松ぼっくり、落ち葉などを使い、おもちゃを作りました。
工夫しながら作り、自分だけのおもちゃができました。