理科の時間に、外に出て植物や昆虫を探しに行きました。また、「植物の色だしをしたい」という児童がいたので、色々な花や葉、実を持ってきて、ビンの中に水と一緒に入れて混ぜました。ほとんどのものが色が出ず、子どもたちは「色が出ない」と何度も言っていました。匂いを嗅いでみると、色々なにおいがしておもしろかったようです。

　日常の時間に、おこづかいすごろくを行いました。子どもたちは、「ほしいもの」と「ひつようなもの」、「ちょきん」の三つにおこづかいを分けました。実際、やってみると、「すきなもの」を買うお金が足りずに進めない状況の児童が何人かおり、過不足なくするのは難しかったようです。みんなで楽しくできました。

　金曜日の総合の時間に洗濯したエプロンが渇き、みんなでたたみました。子どもたちは、まだ教室にいない児童の分も進んでたたんでいました。

　今日は、後期児童会役員と代表議員、学級委員、委員長の任命式を行いました。なかよし組の児童も一緒に礼をしていました。また、そのとき、とても良い姿勢で聞いていた児童もおり、成長を感じました。

　今日は、ボランティアの方による読み聞かせがありました。子どもたちは、目を輝かせ真剣に聞いていました。お礼のあいさつもきちんとできました。

　英会話指導員による英語活動を行いました。今日はアルファベットの復習をフラッシュカードだけでなく、点つなぎの用紙で行いました。最初、発音の聞き取りが難しく、まちがえてしまうことがありましたが、何度かやっていくうちに聞き取ることができました。最後には、どの児童の用紙にも、アルファベットをつないだ線が、ロケットの形になりました。

　生活の時間に籾摺りをしました。毎年この時期に行っている作業なので、もみ殻を外したり、もみ殻を吹き飛ばしたりするのも上手になりました。最後に、掃除も自主的に行っていました。

　今日は、校外学習があり、3年生はリトルワールドへ、4年生は岐阜県博物館へ、5年生はでんきの科学館と産業技術記念館へ行きました。それぞれの箇所で楽しく過ごせました。

　先週脱穀したので、今日は揉み取りをしました。子どもたちは、なかなかもみ殻がとれないので、「疲れた」「腕が痛い」など苦しそうにしていましたが、教師が手伝うと最後まで活動できました。

　先週稲刈りして、ほしてあった稲の脱穀をしました。穴のあいたペットボトルの内側から穂を穴に通して引っ張ると、もみだけ中に落ちます。ビリビリと音がしてどんどんたまるので、楽しく作業ができました。

　明日から始まる「どんぐり読書週間」に向けて、図書室へ本を借りに行きました。自分の好きな分野の本を選んで借りて、読書をしました。とても静かに読めました。

　後期の児童会役員選挙で、交流クラスでの投票を行いました。事前に、投票用紙の書き方の練習をしました。立会演説を聞いた後の、実際の投票では、落ちついて投票を行うことができました。

　今日は、なかよし組の児童の誕生日だったので、交流給食ではなく、１組２組３組のみんなでいっしょに給食を食べて、誕生日をお祝いしました。お祝いされた児童はとてもうれしそうでした。

　英語活動では、英会話指導員の先生といっしょに、アルファベットの復習をしました。フラッシュカード使って順番に発音した後、黒板に張って隠れた文字を当てるゲームをしました。次に、アルファベットが書かれた魚の形のカードを釣り上げて、発音できたらゲットできるゲームや、アルファベットのカードを使った神経衰弱をして楽しく活動しました。

　生活の時間は、金曜日の「手をつなぐ子らの運動会」で使用した鉢巻のアイロン掛けしました。子どもたちは、ゆっくり丁寧にアイロンがけをしていました。

　学年園にあるコシヒカリを植えたバケツ稲の稲刈りをしました。今年は、大変実がついていました。子どもたちは、はさみで何回かに分けて茎を切り、切った後は紐で束ねました。一週間ほど教室に干して、脱穀と揉み取りを行う予定です。　

　生活の時間に、「グーチョキパーチャレラン」を全員で行いました。うまくいかずに途中で行きづまる様子もありましたが、高い得点を目指して、熱中して最後までがんばる児童もいました。

　体育の時間は屋内運動場で「手をつなぐ子らの運動会」にむけて、最後の練習をしました。はじめの体操から小学生が参加する競技、参加者全員で踊る「タタロチカ」、おわりの体操まで一通り行いました。子どもたちは、汗をいっぱいかきながらも楽しんで取り組むことができました。