最新更新日:2024/07/02 | |
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家庭科「洗濯実習」 6年(6/30)洗濯機があって当たり前の時代。手洗いするという感覚がない子が多くいましたが、もみ洗いすることで、靴下の指の部分まで真っ白になり、良さを実感できました。 算数「式の意味をとらえよう」 6年(6/27)クロムブックを使って 6年(6/23)社会「大化の改新と天皇の力の広がり」6年生(6/21)「中臣鎌足と中大兄皇子、蘇我氏ではどちらがリーダーシップがあると思う?」という発問で授業をスタートさせました。「人とのつながり」「土地」「時間」などの観点から、それぞれの功績を確認していきました。 歴史的事実としては、大化の改新で蘇我氏が滅ぼされましたが、最近の子には蘇我氏が人気があるようです。 理科「体のつくりとはたらき」6年生(6/15)今日は、その臓器の位置や、働きについて確認を行いました。 腎臓や肝臓など、普段なじみのない臓器も役割をきちんと覚えましょう。 図工「くるくるクランク」 6年(6/13)クランクをくるくる回すと、前から見ると上下に動き、横から見ると円運動します。 くるくる回る動きを見ながら、何を作っていくのかを考えていきました。 家庭科「夏の住まい方を見直そう」 6年(6/9)部屋のすごしやすさを決める指標は「気温・湿度・風通し」です。 これらのものを調整するための手段を今日は考えました。 カーテンは、直射日光をさえぎるためのものであることを始めて知ったという子もいたようです。 |
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