卒業式や6年生を送る会で歌う合唱曲「大切なもの」の合唱練習をしました。今日が屋内運動場で初めての合唱練習でしたが，元気よく歌うことができました。当日までに美しいハーモニーが奏でられるように練習していきます。

　午後から6年生は大和中学校に入学説明会に行きました。公立高校の入試だった中学3年生の教室で中学校の先生方から中学校の学校生活の説明を聞きました。中学生の先輩が使う少し大きな椅子に座り、英語や理科の授業をしていただき、4月からどのような生活を送っていくのかを少しイメージすることができました。

６年生書写の習字では「旅立ちの時」を書いています。
いままで、１字〜４字の大きさに合わせて書いていたので、5字の大きさに合わせて書くのははじめてでした。大きさやバランスに気を付けてまずは書き始めています。

今年度学習したことを、学習ノートにまとめていきました。しっかり書くことができました。

全文を読んで、登場人物の相関図を作りました。よく考えて作っていました。

今日は６年生が租税教室で、税金の仕組みについて学習しました。動画を見て、もし税金のない世界ならどうなってしまうのかを考えました。学校教育や警察、消防、ごみ処理、上下水道など、税金が住民のために使われていることが分かりました。授業が終わってから、1億円の模型を実際に持ってみて、実際の大きさや重さを体験することができました。

中学校生活や将来の夢などについて考え、英語で質問し合いました。楽しく取り組みました。

パスなどの基礎練習を行った後、チームで作戦を立ててミニゲームを行いました。協力し合って楽しく取り組みました。

同音異義語について学習を進めています。今日は、漢字プリントを使って、様々な同音異義語について勉強していきました。

　今日は午後から第66回福祉善行児童・生徒の表彰式がありました。
　この式は，学校生活や社会生活に，ボランティア活動などの福祉活動に積極的に参加し，その活動を通して，明るい幸せな地域社会づくりに寄与している児童・生徒が表彰を受けるものです。
　学校の代表として，表彰を受けた６年生の児童は，しっかりと返事をしたり，礼をしたりすることができていました。残り少ない小学校生活ですが，より一層の活躍を期待しています。

同音異義語について学習し、どの場面でどのような感じを使えばよいかを考えました。よく考えて取り組むことができました。

６年間の一番の思い出を英語で作文したり、スモールトークで伝えあったりしました。

小学校生活最後の作品作りです。形や模様を工夫した、自分だけのテープカッターを作っています。卒業しても末永く使えるものになってほしいですね。

衣服をどのように着たら温かく過ごせるか考えていました。「今何枚着てる？」の問いに「1枚！」という子もいました。住まいについても温かく過ごせる工夫を学習しています。

硬筆の学習です。学習のまとめとして「旅立ちの時」という文字に取り組みました。集中して取り組むことができました。

欧米との間に結ばれた不平等条約によって、日本がどのような影響を受けたのかを学んでいきました。真剣な顔で先生の話を聞いていました。

小学校生活最後の冬休みが終わり、小学生としての最後の学期が始まりました。短い学期ですが、たくさんの思い出を積み重ねていってほしいです。始業式の後は、宿題の丸つけをしたり、提出物を出したりしました。

試合の組み合わせ方など、いろいろな場合を順序良く整理する方法について調べていきました。

表をもとに、反比例のきまりについて考えました。真剣に取り組んでいました。

てこの中心からの距離とおもりの重さを表に表して、どんな関係があるのかを考えました。みんな真剣に考えていました。