いろいろな形の立体の体積を、直方体や立方体、円柱の体積の公式を使って、工夫して求めました。少し難しかったですが、頑張っていました。

　ハンドベル・オルガンや木琴など、担当する楽器ごとにグループに分かれて、演奏の練習を行いました。友達と息をぴったり合わせて演奏できるように、楽しく練習をしていました。

室町時代の文化について学習しました。代表的多建物である金閣と銀閣を比べ、それぞれの特徴を話し合いました。いい意見が多く出ました。

　Chromebookを使って、ミートやタイピング練習を行いました。タイピング練習では、レベルアップを目指して、集中して取り組んでいました。

大人になった自分の姿を立体作品で表します。今日は、作りたい作品のラフデッサンを行いました。次の時間から制作に取り掛かります。

６年３組では、「海のゆりかご−アマモの再生−」のお話をもとに道徳の授業を行いました。カキの産地、岡山県でアマモと呼ばれる海草を育てることによって海の生き物を守る活動から、自然を大切にすることについて考えました。また、自分の身の回りでできることはないか考えることができました。

Chrome bookのログイン、ログアウトの練習をしました。これから一つ一つ機能の確認をしながら使っていきます。

立体の体積を求める公式を使い、さまざまな形の立体を工夫して求めました。真剣に取り組んでいました。

5時間目にクラス全員でタブレットを使いました。ログインやログアウトの仕方を学びました。これから様々な教科でタブレットを使えるようになるとよいですね。

今日の外国語の授業では、昨日食べたものを質問し合いました。ペアを変えながら、次々に質問していきました。

円の面積の公式を使って、様々な円の面積を求める練習をしました。しっかり取り組んでいました。

ミシンを使って、ナップザックづくりを進めています。完成したナップザックは、修学旅行の見学の時に使うかも、、、完成が楽しみですね。

壁新聞にした作品もありました。

６年生は、「ＳＤＧＳ」に関する作品を音楽室に展示しました。

これからの生活ので、どんなものや考え方を大切にしたいかを考えました。今日は、自分の考えをノートに書きだしてまとめました。

文章を読んで、表現が工夫されている部分を見つけ、その効果について考えました。真剣に読み取っていました。

今日から2学期の学習が始まりました。今日の算数の授業では、円の面積を求めるのはどのようにすればよいかを、今までの学習をもとに考えました。

文字の大きさと配列に気を付けて「思いやり」の文字を書きました。

夏休み自由研究作品の発表会をしました。

夏休みの日誌の答え合わせをしました。