最新更新日:2024/05/28
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復興への取組 6年(6/3)

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気仙沼市役所の人の話をもとに、東日本大震災の復興にかける人々の願いを学びました。

算数「分数のかけ算」 6年(6/3)

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今日の算数の学習では、分数を使って割合を表しました。難しい内容ですが、一生懸命取り組んでいました。

掛ける数と積との関係 6年(6/2)

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「かける数が1より小さい時、積の大きさどうなるのか、かける数が1より大きい時、積の大きさはどうなるのか」を実際に計算して調べました。

政治の働き 6年(6/2)

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東日本大震災の復興に向けて、政治はどんな働きをしているのか教科書からノートにまとめました。

国語「話し言葉と書き言葉」 6年(6/2)

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今日の国語の授業では、話し言葉と書き言葉にはそれぞれどんな特徴があるかを、教科書もとに話し合いました。活発に意見が出ました。

算数「分数×分数」 6年(6/1)

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今日の算数の学習では、分数をかける計算の仕方を学習しました。数直線や関係図を使って計算の仕方を確かめました。

体育「走り高跳び」 6年(5/31)

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走り高跳びの学習を行っています。グループに分かれて、練習に取り組んでいます。足の振り上げ方が上手になってきました。

食べたものの行方 6年(5/28)

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「ごはんは口の中で、どうなっていくのか」今までの経験から理科ノートに予想を書きました。そのあと、映像をみて確認しました。

書写「文字の組み立て方」 6年(5/28)

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硬筆の学習をしています。文字の組み立て方に気をつけて、書写ノートに練習をしました。真剣な表情で練習しています。

総合「世界遺産を調べよう」 6年(5/27)

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今日の総合の時間の学習では、市の図書館から借りてきた本を使って、世界遺産を調べ、プリントにまとめました。興味を持って調べることができました。

国語「笑うから楽しい」 6年(5/26)

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今日の国語の授業では、教科書の文章を読み、筆者の意図や主張を読み取る学習を行いました。しっかり教科書を読み込んでいました。

そうじの時間 6年(5/25)

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最高学年として、校門の周りをそうじしました。

外国語「日常生活や宝物を伝え合おう」 6年(5/25)

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今日の外国語の授業では、CDを聞いて、登場人物がどんな生活を送っているのか、その理由は何かなどを聞き取りました。よく理解していました。

社会「三権分立」 6年(5/24)

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社会の授業では、国会、内閣、裁判所がお互いにどのような力を及ぼしあっているのかを調べました。先生の話をしっかり聞いていました。

吸う空気とはいた空気のちがい 6年(5/21)

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石灰水を使って、すう空気とはいた空気を調べたら、どうなったのか理科ノートに実験結果を記入しました。

外国語「私の宝物」 6年(5/21)

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今日の外国語の学習では、自分の宝物について紹介する練習をしました。例文の練習をした後、ペアでスピーチを行いました。

家庭科「生活時間の有効な使い方」 6年(5/20)

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今日の家庭科の授業では、家での時間の使い方について考えました。「家族で過ごす時間が少ない」などの課題を解決するために、どんな方法があるかを考えました。

国語「聞いて 考えを深めよう」6年(5/19)

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国語の授業で、自分の考えを書いたり、班の人に聞きたいことを考えたりしました。

書写「硬筆」6年(5/18)

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今日の書写の学習は、硬筆を行いました。姿勢や鉛筆の持ち方、とめやはね、はらいの書き方を確かめた後、書写ノートに練習しました。

写生会の色ぬり 6年(5/18)

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写生会の絵の色塗りが完成した人から先生に提出して、片づけをはじめました。

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