針金を巻き付けたり型どりして、魚や動物などをつくりました。

平行四辺形の面積を三角形と長方形の公式を使って求める方法を考えました。

三角形の底辺と高さにあたる部分を確認しながら、公式を使って面積を求めました。

ランチョンマットの意味はランチ＋マットです。昼食の時に使う食器などの敷物です。針と糸を使って、縫っていきます。

直角三角形の面積を正方形と長方形の公式を使って求めるにはどうしたらよいか考えました。

楽しかった２日間もあっという間に過ぎ、授業が始まりました。野外教育活動では、褒められることが多かった５年生。さあ、残りの学期も頑張っていきましょう。

野外教育活動の最後の行事、解散式です。けがや病気もなく、全員で力を合わせて1泊2日の活動をやり通すことができました。今日は、お家の人にお土産話をたくさんしてください。そして、ゆっくり休んでください。明日の登校時間は、10時40分です。

1泊2日の野外教育活動を終え、子どもたちが学校に帰ってきました。多少疲れが見えますが、嬉しそうな表情です。

先程、帰路の休憩所である大府サービスエリアを、予定通り出発したという知らせがありました。学校到着は15時40分の予定です。お迎えをお願いします。駐車場がございませんので、自家用車のご利用はお控えください。

　ほぼ予定通り、美浜少年自然の家を出発しました。これから、大府サービスエリアでトイレ休憩をし、大和西小学校に向かいます。大府サービスエリアを出発したら、メールとウェブサイトでお知らせします。

美浜少年自然の家で過ごす時間も、残り少なくなりました。みんなでお弁当を食べています。

いいアイデアは出たでしょうか？

活発に話し合いをしています。

職員の方の説明を聞いてから、実際に行っています。

子どもたちが、避難所の部屋割りや、出来事への対応を考えていくゲームです。

10時より、避難所運営ゲームを行っています。

おいしそうな朝食です。しっかり食べてほしいですね。

昨日の夕食と同じように、向かい合わせにならずに座っています。

7時20分から、朝食の時間です。

野外教育活動２日目がスタートしました。予定通りの時刻に起きました。みんな元気です。今から部屋長会です。