資料を読み、主人公の気持ちを想像する活動を通して、命の大切さについて考えました。

方眼紙に書かれたさまざまな線から、垂直や並行の関係にある線を見つけました。しっかり見つけることができました。

説明文の学習です。本文をよく読んで筆者の考えが書いてある部分を見つけ、考えを要約しました。

音楽の時間に、サウンドオブミュージックの映画を観ました。慣れない字幕映画でしたが、人物の表情や話し方から、人物の気持ちを考えました。また、登場人物が歌っている様子をじっくりと見ました。

一宮市のごみの処理の仕方について学習しています。今日は、一宮市のリサイクルの様子について調べていきました。

　１組は水泳の授業に向けて、映像を見ながら、型や呼吸法を勉強していました。２組は運動場でハードルの練習をしていました。リズムよくとべるよう、何度も練習しています。

　４年生の道徳の授業では、「命の大切さ」について考えていました。道徳の授業では当然の結論をどう実感できるかということが大切です。今日の授業を通して、「生命の尊さ」を改めて実感できたと思います。

　総合的な学習の時間として、地域の資源回収見学に行きました。何を、どのように回収しているのか等を観察し、プリントに記入しました。天候の都合で、今回は観音寺の子ども達のみの参加になってしまいましたが、観音寺以外の子ども達は２学期にまた見学予定です。

　モーターやプロペラを回して走る車を作りました。乾電池の個数やつなぎ方を変えることで速さを変えながら車を走らせることを楽しんでいました。

１億をこえる数の仕組みについて学習しています。今日は、１億をこえる数の表し方や読み方について勉強しました。

　ビー玉が転がるコースや様々な仕掛けを考えながら、作成しました。作ってみたらビー玉を転がしてみて、試行錯誤を重ねながらより面白い作品になるように工夫していました。

お世話になった方に、お礼の気持ちを伝える手紙の書き方を学習します。今日は、教科書の例文がどのような形式で書かれているかを学びました。