２学期の算数のまとめプリントに取り組みました。できた人は自分で答え合わせをしました。

国語のまとめとして、練習プリントをやりました。

睦月、如月、弥生、卯月、皐月など、月の読み方を学びました。

ほとんどの子が作品の色ぬりを始めました。もうすぐ完成です。

小数÷整数の計算練習や文章問題に取り組みました。

　４年生は総合の勉強で資源回収と分別を行っています。その紙資源５ｋｇで一本の木に表して、貼っています。エコマウンテン活動といいます。１２月は大掃除をし、校内の新聞紙を片付けました。それによって、９０ｋｇを超える紙資源を集めることができました。たくさんの木を貼ることができ、笑顔です。

今日は４年１組が担任の先生を招待して、ソーラン節の発表会をしました。踊りや掛け声も自分たちで考えました。

今まで練習してきた「ソーラン節」を先生たちを招待して発表会をしました。

「１５，６÷８」を例にして、あまりがでないわり算をひっ算でどうやるのか学びました。

ソーラン節の振り付けや太鼓をたたくときの動作を考えながら、全体練習をしました。

自分が一番感動したことを詩に表しました。書いた詩を心をこめて朗読しました。

「４．９２÷６」を例にして、一の位に商をたてることができないひっ算の仕方を勉強しました。

自分のペースに合わせて、５分間完走を行いました。そのあとでリズム縄跳びの練習をしました。

歌、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、太鼓、鐘の担当にわかれて、ソーラン節を演奏しました。

２÷４の計算の仕方を勉強しました。

文字の組み立てに気をつけて「岩山」の文字を書きました。

作品に色をつけ、完成に近づいてきました。

組み立てが完成し、色をぬり始めました。

４年生の黒板に担任のメッセージが書かれていました。

整数×整数の２ケタのひっ算のやり方の復習をした後、整数×小数のひっ算の練習をしました。